GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1982001232020 | TEMEL İMALAT İŞLEMLERİ | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ttalaşlı ve talaşsız İmalata gerekli olan temel teknolojik işlemler konusunda öğrencinin becerisini geliştirmek ve temel ölçme ve kontrol ve Temel İmalat işlemlerini kavratabilmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Lecturer. Yakup EKIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Makine teknikerliğinin gerektirdiği ölçme ve kontrol işlemlerini yapabilme, |
| 2 | Mesleki teorik bilgiyi uygulamaya yönelik kullanabilme, |
| 3 | Delik delme ve işlemlerini öğrenir. |
| 4 | Temel tesviyecilik bilgi ve beceri işlemlerini yapabilme, |
| 5 | Vida ve türlerini öğrenir, imalatını yapar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Makine Resim Konstrüksiyon teknikerliği mesleğinin özelliklerini, ilkelerini, görevlerini ve bilgi işlemlerini kavrar; beceri işlemlerini yapar; tavır ve alışkanlıklarını kazanır. Kumpas ve açıölçerlerin ölçme ilkelerini kavrayabilme ve ölçme işlemlerini yapabilme. Universal torna tezgahlarında temel tornalama işlemleri için gereken bilgi, beceri ve alışkanlıklar kazandırabilme. Zımpara taşı makinelerinde serbest çeşitli el aletlerini ve kesici aletleri bileyebilme. Sökülemeyen birleştirme çeşitlerini ve özelliklerini kavrayabilme. Kaynak makinesi çeşitlerini, kaynak aksesuarlarını,, kaynak gazlarını ve elektrotların seçebilme temel kaynak işlemlerini yapabilme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kumpas ve açıölçerlerin ölçme ilkelerini kavrama ve ölçme işlemleri yapama | Çeşitli makine parçalarının ölçülmesi. | ||
| 2 | Zımpara taşı makinelerinde serbest çeşitli el aletlerini ve kesici aletleri bileme. | Çeşitli kesici takımların bilenmesi. | ||
| 3 | Zımpara taşı makinelerinde serbest çeşitli el aletlerini ve kesici aletleri bileme. | Çeşitli kesici takımların bilenmesi. | ||
| 4 | Temel tesviye aletlerini kullanma. | Uygulama parçasında üzerinde tesviye işlemleri. | ||
| 5 | Temel tesviye aletlerini kullanma. | Uygulama parçasında üzerinde tesviye işlemleri. | ||
| 6 | Üniversal torna tezgâhlarında temel tornalama bilgi ve beceri işlemleri. | Uygulama parçasında üzerinde tornalama işlemleri. | ||
| 7 | Üniversal torna tezgâhlarında temel tornalama bilgi ve beceri işlemleri. | Uygulama parçasında üzerinde tornalama işlemleri. | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Üniversal torna tezgâhlarında temel tornalama bilgi ve beceri işlemleri. | Uygulama parçasında üzerinde tornalama işlemleri. | ||
| 10 | Üniversal torna tezgâhlarında temel tornalama bilgi ve beceri işlemleri. | Uygulama parçasında üzerinde tornalama işlemleri. | ||
| 11 | Üniversal torna tezgâhlarında temel tornalama bilgi ve beceri işlemleri. | Uygulama parçasında üzerinde tornalama işlemleri. | ||
| 12 | Üniversal torna tezgâhlarında temel tornalama bilgi ve beceri işlemleri. | Uygulama parçasında üzerinde tornalama işlemleri. | ||
| 13 | Temel Kaynak Bilgi ve Beceri İşlemleri | Uygulama parçasında üzerinde kaynak işlemleri. | ||
| 14 | Temel Kaynak Bilgi ve Beceri İşlemleri | Uygulama parçasında üzerinde kaynak işlemleri. | ||
| 15 | Temel Kaynak Bilgi ve Beceri İşlemleri | Uygulama parçasında üzerinde kaynak işlemleri. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: 1- Degarmo Paul, Black Temple, Kosher Ronald (1988) Materials and Processes in Manufacturing, USA, Macmillan Inc 2- Özcan Şefik, Bulut Halil (1993) Atelye ve Teknoloji Meslek Bilgisi 1-2-3, Ankara 3- Timings R.L., (1992) Manufacturing Technology Volume 1-2-3 4- Özkara Hamdi, Tesviyecilik Atelye ve Teknoloji 1-2-3 5- Metal Meslek Bilgisi, MEB DERS ARAÇLARI: -Makine atölyesi tezgah, takım ve araç-gereçleri.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 6 | 3 | 18 |
| Uygulama/Pratik | 12 | 1 | 12 |
| Problem Çözümü | 6 | 4 | 24 |
| Takım/Grup Çalışması | 6 | 2 | 12 |
| Gösterme | 10 | 1 | 10 |
| Alan Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 5 | 2 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 133 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek