GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1982002532026 | MAKİNE TASARIMI | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin, derslerde öğrendikleri teorik bilgiler ışığında seçilen bir konu ile ilgili araştırma yapmak. Bilgi toplamak, ele alınan konu üzerinde tasarım ve analiz aşamalarını kavramak ve yaptığı çalışmayı belirli formatta yazmak ve sunmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Ahmet İRGİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Teorik bilgileri, seçilmiş bir konu üzerinde kullanabilme. |
| 2 | Seçilen konu ile ilgili araştırma yapabilme, bilgi toplayabilme |
| 3 | Seçilen konunun tasarım ve analizinde dikkat edilecek özellikleri ve işlem sırasını kavrayabilme |
| 4 | Yaptığı çalışmayı belirli formatta yazabilme ve sunabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Seçilen bir konudaki araştırmanın tanıtılması, fonksiyonel blok diyagramı, blokların açıklanması, boyutlandırılması, malzeme ve fiyat listesinin hazırlanması gibi kısımlardan oluştuğunu söyler. Araştırma ve kaynak taraması yapar, elde ettiği bilgileri çalışma konusuna uygular. Laboratuvarda konusu ile ilgili deney yapar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Temel ilkeler, tasarım çeşitleri | Rehber Eşliğinde | ||
| 2 | genel şekillendirme kuralları, toleranslar | Rehber Eşliğinde | ||
| 3 | genel şekillendirme kuralları, toleranslar | Rehber Eşliğinde | ||
| 4 | döküm ile şekillendirilecek parçaların tasarımı | Rehber Eşliğinde | ||
| 5 | döküm ile şekillendirilecek parçaların tasarımı | Rehber Eşliğinde | ||
| 6 | kaynak ile birleştirilecek parçaların tasarımı | Rehber Eşliğinde | ||
| 7 | kaynak ile birleştirilecek parçaların tasarımı | Rehber Eşliğinde | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | talaşlı imalat ile elde edilecek parçaların tasarımı | Rehber Eşliğinde | ||
| 10 | talaşlı imalat ile elde edilecek parçaların tasarımı | Rehber Eşliğinde | ||
| 11 | millerin, göbeklerin ve mil-göbek bağlantılarının şekillendirilmesi | Rehber Eşliğinde | ||
| 12 | hafifliğin önemi ve hafif makine elemanları | Rehber Eşliğinde | ||
| 13 | tasarımda sızdırmazlığın önemi, sızdırmazlık elemanlarının tasarımı | Rehber Eşliğinde | ||
| 14 | düşük maliyetli tasarımlar | Rehber Eşliğinde | ||
| 15 | değişik tasarımların analiz edilmesi | Rehber Eşliğinde | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Hertürlü teknik döküman 2. Paket programlar Laboratuvar deney gereçleri.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 20 | 20 |
| Proje Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek