GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 6507001412026 | BOTANİK | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Temel botanik bilgilerinin kazandırılması, bitkilerin anatomik, fizyolojik ve morfolojik özelliklerinin öğretilmesini amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Meltem Yağmur WALLACE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitkiler aleminin bilimsel dilde (Latince) adlandırılmasını açıklayabilme |
| 2 | Bitkilerin canlılar alemindeki yerini ve önemini kavrayabilme |
| 3 | Bitki – çevre arasındaki etkileşimin önemini algılayabilme |
| 4 | Doğadaki canlılık çeşitliliğini anlayabilme |
| 5 | Bitkileri morfolojik yapılarına göre ayırt edebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilim kavramı; biyoloji ve botanik ilişkisi; botanik biliminin tarihi; tohum, kök, gövde, yaprak, çiçek morfoljisi ve işlevleri. İkili Latince sınıflandırma sistemi ile Botanik Latincesinin temel kural ve özellikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma – dersin gerekçesi ve önemi – dersin kural ve gerekleri, botanik dersine giriş | ||
| 2 | Bilim kavramının irdelenmesi; Biyoloji bilimi ile botanik ilişkisi; biyolojinin temel ilkeleri. | Anlatım ve tartışma | |
| 3 | Botanik ile ilintili bilim dalları; botanik tarihi. | Anlatım ve tartışma | |
| 4 | Canlıları sınıflandırma sistemleri; ikili Latince sınıflandırma sistemi; Alt taksonlara ait kavramlar. | Anlatım ve tartışma | |
| 5 | Botanik Latincesinin genel kural ve özellikleri. | Anlatım ve tartışma | |
| 6 | Tohum fizyollojisi ve morfolojisi. Çimlenme olgusu. Tohumun, yaşama etkisi. | Anlatım ve tartışma | |
| 7 | Tohum çeşitleri ve yerkürede dağılımı yöntemleri. | Video gösterimi ile anlatım. | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kök oluşumu, çeşitleri ve işlevleri. | Anlatım ve tartışma | |
| 10 | Sap ve gövde oluşumu, morfolojisi ve işlevleri. | Anlatım ve tartışma | |
| 11 | Yaprak işlev ve tipleri. Fotosentez kavramı ve etkisi. | Anlatım ve tartışma. | |
| 12 | Yaprak sap, kenar, uç, aya, yüzey sınıflandırmaları. | Anlatım ve tartışma. Görsel örnekleri inceleme. | |
| 13 | Yaprak tiplerinin ekolojik koşullarla etkileşimi. | Video gösterimi ile anlatım. | |
| 14 | Çiçeğin yapısı, işlevi; döllenme biyolojisi; tohum konusuna dönüş. | Anlatım ve tartışma. Görsel örnekleri inceleme. | |
| 15 | Çiçek tipleri ile ekolojik faktörler arası ilişkiler ve etkileşim. | Video gösterimi ile anlatım. | |
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Özörgücü, B., 1993; “Bitki Morfolojisi ve Anatomisine Giriş”, Ege Üniversitesi Biyoloji Bölümü Botanik Anabilim Dalı, Ege Üniversitesi Basımevi, Seri No: 136, Bornova – İzmir. 2. Vardar, Y., 1987; “Bitki Morfolojisinde Temel Bilgiler”, Bilgehan Basımevi, Bornova – İzmir. 3. Atacı, T., Samancı, K. N. Ve Özel, Ç. A., 2005; “Bitki Anatomisi ve Morfolojisi Laboratuar Kitabı, Palme Yayıncılık, Ankara. 4. Öner, M., 1978; “Genel Botanik”, Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Kitaplar Serisi No: 22, Bornova - İZMİR
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek