GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1910001202024 | WEB TABANLI ARTIRILMIŞ VE SANAL GERÇEKLİK | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin genel amacı; katılımcıların artırılmış ve sanal gerçeklik teknolojilerini web ortamında kullanarak etkileşimli deneyimler tasarlayabilmesini sağlamaktır. Eğitim süresince hem teorik bilgi hem de uygulamalı çalışmalarla, katılımcılar donanım bağımsız şekilde tarayıcı tabanlı AR/VR projeleri geliştirecek düzeye ulaşır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel artırılmış ve sanal gerçeklik kavramları konusunda bilgi |
| 2 | 3 boyutlu sanal dünyada uygulama geliştirme |
| 3 | Kullanıcı çalışmaları ile geliştirilen sistemin değerlendirilmesi becerisi |
| 4 | Sanal gerçeklik uygulaması geliştirme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu eğitim, katılımcılara web tabanlı artırılmış (AR) ve sanal gerçeklik (VR) teknolojilerini kullanarak etkileşimli uygulamalar geliştirme becerisi kazandırmayı amaçlamaktadır. Teorik bilgiler ve uygulamalı dersler aracılığıyla, A-Frame, Three.js ve WebXR API gibi modern araçlarla hem marker tabanlı hem de marker’sız AR çözümleri, 360° sanal ortamlar ve tarayıcı tabanlı VR deneyimleri oluşturma süreci adım adım aktarılacaktır. Eğitim sonunda katılımcılar, donanım bağımsız olarak kendi AR/VR projelerini geliştirebilecek, optimize edebilecek ve web ortamında yayınlayabilecek düzeye ulaşacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Sanal Gerçeklik Temelleri | |||
| 2 | Sanal Gerçeklik Donanımları | |||
| 3 | Stereoskopik Görme | |||
| 4 | Dokunulabilir Arayüzler | |||
| 5 | Artırılmış Gerçeklik | |||
| 6 | Artırılmış Gerçeklik | |||
| 7 | Sanal Ortamlar | |||
| 8 | 3 Boyutlu Kullanıcı Arayüzleri | |||
| 9 | 3 Boyutlu Kullanıcı Arayüzleri Ve Kullanılabilirlik | |||
| 10 | Etkileşim Modelleri | |||
| 11 | 3B Kullanıcı Arayüzleri | |||
| 12 | Uyarlanır Sistemler | |||
| 13 | Örnek Uygulamalar | |||
| 14 | Proje Sunumları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Quiz | 14 | 1 | 14 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 76 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | |
| ÖÇ 1 | |||||
| ÖÇ 2 | |||||
| ÖÇ 3 | |||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek