GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1910101082024 | ETKİLİ İLETİŞİM VE SUNUM TEKNİKLERİ | Ders | 1 | 2 | 0 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin belirli bir konu hakkında derinlemesine araştırma yaparak bilgiye ulaşmalarını, bu bilgileri derleyip etkili bir şekilde sunum haline getirmelerini sağlamak ve topluluk önünde başarılı bir şekilde sunum yapabilme becerisi kazandırmaktır. Ayrıca, öğrencilerin günümüz teknolojik araçlarını kullanarak rapor hazırlama yetkinliklerini geliştirerek, bilgiye dayalı etkili iletişim becerilerini artırmak hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Etkili sunum yapma becerisi edinme. |
| 2 | Etkili iletişim kurma becerisi edinme. |
| 3 | Dersten elde ettiği bilgileri meslek hayatında kullanma. |
| 4 | Mesleki alanda kurallarına uygun rapor yazma. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK.
Dersin İçeriği
Bu ders ile öğrencilerin; belli bir konuda bilgiye ulaşıp derleyerek anlatım amacına uygun bir sunum hazırlama ve bunu bir toplantı organize ederek etkin bir şekilde topluluk önünde sunma becerisini geliştirmeleri amaçlanmaktadır. Aynı zamanda öğrencilere günümüz teknolojik imkânlarını kullanarak rapor hazırlama becerisini kazandırmaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | İletişim Kavramı ve Temel Öğeleri. | |||
| 2 | İyi bir konuşmacıda bulunması gereken özellikler. | |||
| 3 | Sunum tanımı, türleri, önemi, amaç ve hedefleri. | |||
| 4 | Sunumun planlanma süreci. | |||
| 5 | Sunum korkusu ve sunum korkusunu aşmak. | |||
| 6 | Sunumda beden dilinin etkin kullanımı ve prova yapmak. | |||
| 7 | MS-Office Powerpoint, Windows Movie Maker gibi programlarla sunum hazırlama. | |||
| 8 | ARA SINAV. | |||
| 9 | MS-Office Powerpoint, Windows Movie Maker gibi programlarla sunum hazırlama. | |||
| 10 | Prezi, Proshow gibi programlarla sunum hazırlama. | |||
| 11 | Prezi, Proshow gibi programlarla sunum hazırlama. | |||
| 12 | Sunumun yapılandırılması. | |||
| 13 | Rapor nedir? Rapor yazma ilke ve teknikleri, rapor yazmanın önemi. | |||
| 14 | Rapor yazma ilke ve teknikleri, örnek rapor yazma. | |||
| 15 | Öğrenci sunumlarının değerlendirilmesi. | |||
| 16 | FİNAL SINAVI. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 2 | 40 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek