GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1910201092024 | OYUN FİZİĞİ | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere oyun dünyasını oluşturan temel fizik kanunlarını teorik olarak öğretmek; bu kanunları nesneye yönelimli bir programlama dili ve grafik kütüphanesi yardımıyla dijital simülasyonlara ve oynanabilir oyun mekaniklerine dönüştürme becerisi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Caner TAŞKÖPRÜ Öğr. Gör. Hasan Hüseyin CİHANGİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Oyun dünyasındaki fiziksel olayları açıklayan temel hareket kanunlarını analiz eder. |
| 2 | Kinematik ve dinamik problemlerini matematiksel ve vektörel yöntemlerle çözer. |
| 3 | Programlama dili ve grafik kütüphanesi kullanarak temel bir fizik motoru döngüsü kurgular. |
| 4 | Çarpışma algılama ve fiziksel tepki algoritmalarını kod seviyesinde uygular. |
| 5 | Teorik fizik prensiplerini dijital ortama aktararak optimize edilmiş bir fizik prototipi geliştirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Oyun fiziği için vektör matematiği; kinematik ve dinamik prensipleri; Newton’un hareket yasaları; enerji ve momentum korunumu; dairesel hareket; nesneye yönelimli programlama ile fizik motoru mimarisi; grafik kütüphanesi entegrasyonu; çarpışma algılama algoritmaları ve fiziksel tepki simülasyonları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Oyun Fiziği İçin Vektör Matematiği | Anlatım, Gösterip Yaptırma | |
| 2 | Kinematik: Yer Değiştirme, Hız ve İvme | Anlatım, Problem Dayalı Öğrenme | |
| 3 | Newton'un Hareket Yasaları ve Dinamik | Anlatım, Uygulama | |
| 4 | İş, Enerji ve Güç Prensipleri | Anlatım, Tartışma | |
| 5 | Momentum ve Çarpışma Teorisi | Anlatım, Uygulama | |
| 6 | Dairesel Hareket ve Tork | Anlatım, Vaka Analizi | |
| 7 | Yerçekimi ve Balistik Hareket | Anlatım, Gösterip Yaptırma | |
| 8 | Programlama Dili ve Grafik Kütüphanesi Entegrasyonu | Anlatım, Kod İnceleme | |
| 9 | Grafik Kütüphanesi ile Nesne Hareketi Kodlama | Anlatım, Uygulama | |
| 10 | Algoritmik Yapı ve Programlama Mantığı ile Kuvvet Simülasyonu | Anlatım, Problem Çözme | |
| 11 | Algoritmik Çarpışma Algılama Teknikleri | Anlatım, Uygulama | |
| 12 | Sürtünme ve Yerçekimi Algoritmaları | Anlatım, Proje Tabanlı Çalışma | |
| 13 | Çarpışma Tepkisi ve Enerji Aktarımı Kodlaması | Anlatım, Uygulama | |
| 14 | Fizik Tabanlı Prototip Birleştirme | Anlatım, Uygulama |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Game Physics Engine Development (Ian Millington), 2. Physics for Game Developers (Bryan Bywalter)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım ve Sunum, Gösterip Yaptırma, Problem Dayalı Öğrenme, Bireysel Çalışma, Ara Sınav, Yarıyıl Sonu (Final) Sınavı
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Ev Ödevi | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 5 | 1 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 5 | 1 | 2 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek