GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 6015002402025 | İŞLETMELERDE MESLEKİ EĞİTİM | Ders | 2 | 4 | 30,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin, iki yıl boyunca mesleki alanda gördükleri teorik ve pratik bilgileri, alanındaki işletmelerde veya kurumlarda uygulamaya dökme, ayrıca iş hayatı ile ilgili takım çalışması, kurum çalışanlarıyla iletişim kurabilme gibi konularda bilgi ve beceri kazanmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mesleği ile ilgili almış olduğu bilgileri ticari ve endüstriyel işletmelerde uygulamaya dökebilme |
| 2 | Takım çalışması içerisinde yer alabilme. |
| 3 | Mesleği ile ilgili görev ve sorumluluklarını yerine getirebilme. |
| 4 | İş hayatındaki hiyerarşik düzeni ve insan ilişkilerini öğrenme. |
| 5 | Ticari ve endüstriyel işletmelerde yapılan aktiviteleri düzenli ve kurallarına uygun bir rapor şeklinde sunabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrencilerin yıllık eğitimi boyunca mesleği ile ilgili almış olduğu tüm teorik ve pratik bilgilerin üretim ve/veya analiz yapan kurum ve kuruluşlarda uygulamaya dökülmesi, işletmelerdeki üretim veya iş akışının öğrenilmesi,insan ilişkilerinin öğrenilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ticari veya endüstriyel işlemenin tanıtımı | |||
| 2 | Ticari veya endüstriyel faaliyetlerin gözlemlenmesi | |||
| 3 | Ticari veya endüstriyel faaliyetlerin gözlemlenmesi | |||
| 4 | Kıymet hareketlerinin muhasebeleştirilmesi | |||
| 5 | Kıymet hareketlerinin muhasebeleştirilmesi | |||
| 6 | Kıymet hareketlerinin muhasebeleştirilmesi | |||
| 7 | Kıymet hareketlerinin muhasebeleştirilmesi | |||
| 8 | Kıymet hareketlerinin muhasebeleştirilmesi | |||
| 9 | Kıymet hareketlerinin muhasebeleştirilmesi | |||
| 10 | Kıymet hareketlerinin muhasebeleştirilmesi | |||
| 11 | Kıymet hareketlerinin muhasebeleştirilmesi | |||
| 12 | Kıymet hareketlerinin muhasebeleştirilmesi | |||
| 13 | Kıymet hareketlerinin muhasebeleştirilmesi | |||
| 14 | Kıymet hareketlerinin muhasebeleştirilmesi | |||
| 15 | Tüm faaliyetlerin raporlanması | |||
| 16 | Tüm faaliyetlerin raporlanması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Tüm derslerde yararlanılan kaynak kitap veya internet siteleri İşletmelerdeki üretim birimleri, alet-ekipman, laboratuar araç-gereçleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
var
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 90 | 10 | 900 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 900 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek