GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SHU191 | EKONOMİ | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin temel iktisadi kavramlar konusunda bilgi sahibi olmaları; arz-talep, üretim, tüketim, bölüşüm, tasarruf, yatırım, milli gelir kavramları ile bireyler, işletmeler ve devlet arasındaki ilişkiyi ekonomik yorumlama kabiliyetine sahip olmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
.
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, iktisadi temel kavramları kullanır. |
| 2 | Öğrenciler, tüketicinin ekonomik karar verme sürecini analiz edebilir. |
| 3 | Tüketici ve üretici tercihlerini belirleyebilir |
| 4 | Öğrenciler, piyasa türlerini ayırt edebilir. |
| 5 | Öğrenciler iktisadi düşünce biçimini günlük yaşamdaki olgulara uyarlayabilir. |
| 6 | Öğrenciler temel mikroiktisat konularını anlayabilecektir. |
| 7 | Öğrenciler günlük yaşamda alınan kararları mikroiktisadi kavramlarla açıklayabilecektir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İktisat ile ilgili temel kavramlar, arz ve talep, piyasa dengesi ve piyasa dengesinde değişiklik durumları, devlet müdahaleleri, esneklik, üretim ve maliyetler, fayda kavramı ve azalan marjinal fayda ilkesi, tüketici ve üretici dengesi, piyasa türleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İktisat ile ilgili temel kavramlar | ||
| 2 | İktisadi Sorun: Kıtlık ve Seçim | ||
| 3 | Arz ve Talep | ||
| 4 | Esneklik | ||
| 5 | Tüketici Teorisi | . | . |
| 6 | Üretici Teorisi | . | . |
| 7 | Piyasa Dengesi/Dengesizlik Durumları | . | . |
| 8 | Ara Sınav | . | . |
| 9 | Piyasaya Devlet Müdahalesi | . | . |
| 10 | Üretim ve Maliyetler | . | . |
| 11 | Üretim ve Maliyetler | . | . |
| 12 | Piyasalar | . | . |
| 13 | Piyasalar | . | . |
| 14 | Piyaslar | . | . |
| 15 | Dışsallıklar, Kamusal Mallar, Eksik Bilgi ve Sosyal Seçim | . | . |
| 16 | Final Sınavı | . | . |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
İktisada Giriş/Prof.Dr. Seyfettin Erdoğan, Prof. Dr. Osman Z. Orhan/UMUTTEPE YAYINLARI
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Haftalık konulara ilişkin örnek uygulamalar. Ara sınav ve yılsonu sınavı.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Ev Ödevi | 15 | 2 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek