GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SHU323 | HAVACILIKTA İNSAN FAKTÖRLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kazalarda insan hatalarına karşı önlem alma yeterliklerini kazandırmak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
.
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İlk yardım konularını öğrenmek |
| 2 | İnsandan ve çevreden kaynaklanan hataları önlemek |
| 3 | İş yerindeki tehlikelere karşı gerekli tedbirleri almak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnsan faktörü, insan performansı, fiziksel çevre, görevler, sosyal, psikoloji, iletişim ve iş yerlerindeki tehlike,ilk yardım konularının verildiği derstir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İnsan faktörü -İnsan faktörlerini göz önüne alma gereği; -İnsan faktörüne/İnsan hatasına bağlı olaylar; - Murphy kanunu. | ||
| 2 | İnsan performansı -Görme, işitme, bilgi işleme, dikkat ve algılama -Hafıza, kapalı yer fobisi ve fiziksel erişim. | ||
| 3 | Sosyal psikoloji - Sorumluluk: (bireysel ve grup) - Motivasyon ve motivasyonsuzluk - Yaş baskısı - Kültür sorunları - Ekip çalışması - İdare, gözetim ve liderlik | ||
| 4 | Performansı Etkileyen Hususlar - Zindelik / sağlık - Stres: şahsi ve işle ilgili - Zamana bağlı baskı ve işin son bitirme tarihi ile ilgili baskılar - İş yükü: aşırı iş ve az iş yüklenmeleri - Uyku ve yorgunluk, vardiyalı çalışma - Alkol, ilaç, uyuşturucu kullanma | ||
| 5 | Fiziksel çevre - Gürültü ve duman - Aydınlatma - İklim ve sıcaklık - Hareket ve titreşim - Çalışma çevresi | ||
| 6 | Görevler - Fiziksel iş - Tekrarlanan görevler - Göz kontrolleri - Karmaşık sistemler | ||
| 7 | İletişim: - Ekipler arasında ve ekip içi - İşlem yazma ve kayıt tutma - Güncellik, geçerlilik - Bilginin yayılması | ||
| 8 | İnsan Hatası: - Hata modelleri ve yöntemleri - Bakım işlemlerindeki hata tipleri - Hatalara bulaşma (örneğin: kazalar) - Sakınma ve yönetim hataları | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | İş güvenliği ve sağlığı | ||
| 11 | İşyerindeki Tehlikeler: - Tehlikelerin tanınması ve tehlikelerden sakınma - Acil durumların yönetimi | ||
| 12 | Uçuş Hijyeni | ||
| 13 | İlkyardım: - Hipoglisemi, Epilepsi, Alerjik reaksiyonlar, Astım, Gıda zehirlenmeleri, Bulaşıcı hastalıklar, Acil doğum, Bayılma, Kalp krizi ve ölüm | ||
| 14 | İlkyardım: Hipoglisemi, Epilepsi, Alerjik reaksiyonlar, Astım, Gıda zehirlenmeleri, Bulaşıcı hastalıklar, Acil doğum, Bayılma, Kalp krizi ve ölüm | ||
| 15 | Havacılıkta insan faktörleri ile ilgili hikayeler | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 5 | 0 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 5 | 0 | 1 |
| Takım/Grup Çalışması | 5 | 0 | 1 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 5 | 0 | 1 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 0 | 1 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 0 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Rapor | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 5 | 0 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 91 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | |||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek