GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 200005172009 | PERIODONTOLOJİ KLİNİK EĞİTİMİ | Ders | 5 | 9 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ağız içi diş ve çevre dokuların tanınması, fizyolojik ve patolojik durumlarının saptanarak uygun tedavi planının geliştirilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Fatma Şule Sönmez, Prof.Dr.Ahmet Tunç İlgenli, Prof.Dr.Nurcan Gülsüm Buduneli, Prof.Dr.Gülnur Emingil, Prof.Dr.Zeki Eralp Buduneli, Prof.Dr.Ali Gürkan, Prof.Dr.Oya Türkoğlu, Prof.Dr.Sema Becerik, Prof.Dr.Özgün Özçaka Yüksel, Doç.Dr.Nejat Nizam, Doç.Dr.Pınar Meriç
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ağız içi ve çevre dokuların klinik olarak incelenerek periodontal tedavi planı oluşturulmasının öğrenilmesi |
| 2 | Tedavi planına uygun periodontal rehabilitasyon aşamalarının pekiştirilmesinin öğrenilmesi |
| 3 | Periodontal rehabilitasyonun aşamalarının gerçekleştirilmesi |
| 4 | Periodontal rehabilitasyonun bitim aşamasının gerçekleştirilmesi |
| 5 | Periodontal rehabilitasyonun ileriye dönük kontrolü ve hasta önerilerinin gerçekleştirilmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
diş ve çevre dokuların fizyolojisi ve patolojisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Her staj grubu 4 haftalık klinik eğitim sürecini tamamladıktan sonra yazılı bir staj sonu sınavına girmektedir. | "Öğrenci, rastgele bir hastanın gerekli muayenelerini ve değerlendirmelerini yapar, tanısını koyar ve tedavi planlamasını tamamlar. Ardından, bu işlemler öğretim üye ve yardımcıları tarafından tekrar değerlendirilir. Öğrenciye gereken uyarılar yapılır, bilgilendirilir." | ||
| 2 | "Öğrenci, rastgele bir hastanın gerekli muayenelerini ve değerlendirmelerini yapar, tanısını koyar ve tedavi planlamasını tamamlar. Ardından, bu işlemler öğretim üye ve yardımcıları tarafından tekrar değerlendirilir. Öğrenciye gereken uyarılar yapılır, bilgilendirilir." | |||
| 3 | "Öğrenci, rastgele bir hastanın gerekli muayenelerini ve değerlendirmelerini yapar, tanısını koyar ve tedavi planlamasını tamamlar. Ardından, bu işlemler öğretim üye ve yardımcıları tarafından tekrar değerlendirilir. Öğrenciye gereken uyarılar yapılır, bilgilendirilir." | |||
| 4 | "Öğrenci, rastgele bir hastanın gerekli muayenelerini ve değerlendirmelerini yapar, tanısını koyar ve tedavi planlamasını tamamlar. Ardından, bu işlemler öğretim üye ve yardımcıları tarafından tekrar değerlendirilir. Öğrenciye gereken uyarılar yapılır, bilgilendirilir." | |||
| 5 | Staj sonu yazılı sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Lindhe-Periodontology N.Lang-Periodontology www.pubmed.com
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
var
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 6 | 30 | 180 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek