GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 200004222017 | RESTORATİF DİŞ TEDAVİSİ | Ders | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İleri restorasyon teknikleri, dentin hassasiyeti, çürüksüz servikal lezyonlar, adezyon, kontakt ve kontur, diş renklenmeleri ve kök yüzeyi çürükleri hakkında detaylı bilgi verilmesi ve bu bilgilerin pratik olarak da öğretilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Murat Türkün, Prof. Dr. L. Şebnem Türkün, Prof. Dr. Çiğdem Atalayın Özkaya, Doç. Dr. Öğretim Üyesi Cem Peşkersoy
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Farklı hasta koşullarında teşhis, tedavi planlaması ve yönlendirme yapabilmeli |
| 2 | Restoratif Diş Tedavisinde farklı dokulara olan adezyonun nasıl olduğunu ayrıntılı şekilde anlatabilmeli |
| 3 | Dentin bağlayıcı sistemlerdeki güncel gelişmeleri ve onların farklı klinik olgularda uygulama alanlarını tanımlayabilmeli |
| 4 | Işık kaynakları ve polimerizasyon kavramı |
| 5 | Posterior bölgede ve dişlerin büyük madde kayıplarında restoratif teknikler hakkında bilgi edinmeli ve öğrenilen bilgileri uygulayabilme becerisi kazanmalı |
| 6 | İndirekt restorasyon endikasyon ve tekniklerini kavrayabilmeli |
| 7 | Dentin hassasiyeti ve tedavi seçeneklerini kavrayabilmeli |
| 8 | Restoratif Diş Tedavisinde kullanılan estetik kavramları ve ölçüm yöntemlerini anlatabilmeli |
| 9 | Anterior bölgedeki kırık dişleri, diastemaları, hipoplazileri ve diğer estetik düzensizlikleri saptayabilmeli ve tedavi basamaklarını anlatabilmeli |
| 10 | Laklar ve verniklerin özellikleri ve uygulama alanlarını kavrayabilmeli |
| 11 | Restoratif diş hekimliğinde kontak ve konturun önemini, matris sistemlerini ve uygulama prensiplerini kavrayabilmeli |
| 12 | Diş renklenmelerini ve diş beyazlatma materyal ve yöntemlerini kavrayabilmeli |
| 13 | Yaşlı bireylerde kök yüzeyi çürükleri ve profilaksisini kavrayabilmeli |
| 14 | Kavite dezenfeksiyonu ve mikrobiyolojik faktörlerin eliminasyonunu kavrayabilmeli |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Konsevatif Diş Tedavisi II dersinden başarılı olmak.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Konservatif diş hekimliğinde kontakt ve kontur önemi, diş renklenmeleri ve tedavisi, kök yüzeyi çürükleri ve yaşlı bireylerde profilaksi, dentin hassasiyeti ve tedavisi, dişlerin büyük madde kayıplarında restoratif teknikler hakkında teorik bilgilerin verildiği ve bu bilgilerin pratik olarak da uygulandığı mesleki temel derslerden biri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Restoratif dişhekimliğinde teşhis, Genel ve soruna yönelik öykü alabilme | |||
| 2 | Restoratif diş hekimliğinde tedavi planlaması | |||
| 3 | Restoratif diş hekimliğinde adezyon kavramı | |||
| 4 | Dentin bağlayıcı sistemler ve sınıflandırmaları | |||
| 5 | Dentin bağlayıcı sistemlerdeki gelişmeler ve klinik uygulamalar | |||
| 6 | Işık kaynakları ve polimerizasyon kavramı | |||
| 7 | İzolasyon yöntemleri ve malzemeleri, Sınıf I kompozit restorasyon, Sınıf II kompozit restorasyon, Sınıf V kompozit restorasyon, Bulk-fill kaide materyalleri ve kompozitler, Fiberle güçlendirilmiş kompozit restorasyonlar | |||
| 8 | Fiber post destekli kompozit restorasyonlar, CAD-CAM uygulamaları, Bitirme ve cila uygulamaları | |||
| 9 | İnley, Onley, Overlay ve Endokuronlar | |||
| 10 | Dentin hassasiyeti, Dentin hassasiyetinin kimyasal ajanlar ile tedavisi, Dentin hassasiyetinin lazer ile tedavisi, Dentin hassasiyetinin restorasyon ile giderilmesi | |||
| 11 | Estetiğin Temel Kuralları, Gülme Hattının Analizi ve Düzenlenmesi, Gülme hattı problemleri, Orta hat kayması, Renk analizi (vita skalası), Renk analizi (spektrofotometre), Estetik konturlama | |||
| 12 | Diastemaların restoratif tedavisi | |||
| 13 | Anterior Sınıf III ve Sınıf IV kompozit restorasyonlar ve silikon anahtar yönteminin uygulanması | |||
| 14 | Kama laterallerin ve hipoplazik dişlerin kompozit rezinlerle restorasyonu | |||
| 15 | Kompozit lamina vener restorasyonlar, kullanılan yardımcı araç ve gereçler ile dental illüzyonların oluşturulması | |||
| 16 | Ara sınav | |||
| 17 | Laklar, vernikler ve güncel direkt ve indirekt kuafaj materyalleri | |||
| 18 | Restoratif diş hekimliğinde kontak ve kontur kavramları | |||
| 19 | Restoratif diş hekimliğinde kontak ve konturun önemi | |||
| 20 | Geleneksel matriks sistemi uygulamaları | |||
| 21 | Kontak yapıcı alet ve yöntemler | |||
| 22 | Bölümlü matriks sistemi uygulamaları | |||
| 23 | Anterior bölgede matris uygulamaları | |||
| 24 | Diş renklenmeleri | |||
| 25 | Diş beyazlatma teknikleri (ev ve ofis tipi) | |||
| 26 | Mikroabrazyon uygulamaları | |||
| 27 | Devital diş beyazlatma yöntemleri | |||
| 28 | Sistemik hastalığı olan yaşlı bireylerde dental yaklaşımlar | |||
| 29 | Gerodontoloji ve kök yüzeyi çürükleri | |||
| 30 | Çürük tedavisinde ozon uygulamaları ve riskli kök yüzeylerinde flor uygulaması | |||
| 31 | Kavite dezenfektanlarının uygulaması | |||
| 32 | Ara sınav | |||
| 33 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Thylstrup – Fejerskov , Textbook of Clinical Cariology 2. Kidd et al. , Pickard’s Manual of Operative Dentistry 3. Kidd- Joyston- Bechail , Essentials of Dental Caries 4. Gerald T. , Principles and Practice of Operative Dentistry 5. S.N. Bhaskar , Orban ‘ s Oral Histology and Embryology 6. Wilson et al. , Advances in Operative Dentistry 7. Roulet et al. , Advances in Operative Dentistry I and II 8. William J . O’ Brien , Dental Materials and Their Selection 9.Baum , Philips and Lund , Textbook of Operative Dentistry 10. Marzouk et al. , Operative Dentistry , Modern Theory and Practi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 66 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 34 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Güz: haftada 2 saat, bahar: haftada 1 saat
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 28 | 2 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 15 | 2 | 30 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 7 | 1 | 7 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 109 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 2 | 2 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 2 | 2 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 8 | 3 | 3 | 3 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 9 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 10 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 11 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 12 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 13 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | |||||||
| ÖÇ 14 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek