GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 200005312024 | MULTİDİSİPLİNER KLİNİK EĞİTİMİ | Ders | 5 | 9 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Multidispliner klinik ortamında entegre sistem ile hasta tedavisi ve klinik eğitimi sağlanması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Eralp Buduneli, Prof. Dr. Gökhan Aksoy, Doç. Dr. Burcu Şerefoğlu, Dr. Öğr.Üyesi Cem Peşkersoy, Dr. Öğr. Üyesi Seniha Senem Miçooğulları Kurt
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hasta tedavisi becerilerini geliştirebilme |
| 2 | Muayenehane ortamında bütüncül hasta tedavisini öngörebilme |
| 3 | Çok disiplinli klinik ortamında yetkin öğretim üyeleri/elemanları ile bilgi alışverişi ve doğru tedavi sağlayabilme |
| 4 | Klinik eğitiminde zaman boyutunu etkin kullanabilme becerileri geliştirebilme |
| 5 | Hasta-öğretim üyesi meslektaş-teknik ve yardımcı personel ile iletişim becerileri geliştirme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
3,4,5 sınıf klinik derslerinden geçmek
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çok disiplinli klinik eğitimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Her staj grubu 1 eğitim dönemi (18 haftalık) klinik eğitim sürecini tamamladıktan sonra yazılı bir staj sonu sınavına girmektedir. | 8:30-16:00 saatleri arasında klinik eğitimi | ||
| 2 | 8:30-16:00 saatleri arasında klinik eğitimi ("Öğrenci, rastgele bir hastanın gerekli muayenelerini ve değerlendirmelerini yapar, tanısını koyar ve tedavi planlamasını tamamlar. Ardından, bu işlemler öğretim üye ve yardımcıları tarafından tekrar değerlendirilir. Öğrenciye gereken uyarılar yapılır, bilgilendirilir.”) | |||
| 3 | 8:30-16:00 saatleri arasında klinik eğitimi | |||
| 4 | 8:30-16:00 saatleri arasında klinik eğitimi | |||
| 5 | 8:30-16:00 saatleri arasında klinik uygulama | |||
| 6 | 8:30-16:00 saatleri arasında klinik uygulama | |||
| 7 | 8:30-16:00 saatleri arasında klinik uygulama | |||
| 8 | 8:30-16:00 saatleri arasında klinik uygulama | |||
| 9 | Klinik uygulama | |||
| 10 | 8:30-16:00 saatleri arasında klinik uygulama | |||
| 11 | 8:30-16:00 saatleri arasında klinik uygulama | |||
| 12 | 8:30-16:00 saatleri arasında klinik uygulama | |||
| 13 | 8:30-16:00 saatleri arasında klinik uygulama | |||
| 14 | 8:30-16:00 saatleri arasında klinik uygulama | |||
| 15 | 8:30-16:00 saatleri arasında klinik uygulama | |||
| 16 | 8:30-16:00 saatleri arasında klinik uygulama | |||
| 17 | 8:30-16:00 saatleri arasında klinik uygulama | |||
| 18 | 8:30-16:00 saatleri arasında klinik uygulama | |||
| 19 | Klinik Sonu sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- www.pubmed.com 2- Ch.McNeill Science and Practice of Occlusion. Quintessence Publ. Co., Inc. 1997. ISBN 0-86715-304-0 3- J.P.Okeson Management of Temporomandibular Disorders and Occlusion. 4th ed., Mosby Inc., 1998. ISBN 0-8151-6939-6 4- J. dos Santos Occlusion Principles&Treatment. Quintessence Publ. Co., Inc. 2007. ISBN 978-0-86715-473-3 5- Ağız Protezleri ve Biyomekanik (Prof. Dr. Mehmet Sonugelen, Prof. Dr. Celal Artunç- E.Ü. Yayınları)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 35 | 30 |
| Rehberli Problem Çözümü | 10 | 10 |
| Problem Çözümü | 10 | 5 |
| Tartışma | 1 | 5 |
| Soru-Yanıt | 10 | 5 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 5 |
| Gözlem | 10 | 5 |
| Gösterme | 1 | 5 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 10 | 10 |
| Seminer | 1 | 5 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 5 |
| Performans | 10 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 90 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 10 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Zorunlu klnik staj programı uygulanır
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 18 | 7 | 126 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek