GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 300001312005 | GENEL KİMYA-I | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tüm yaşamsal bilimlerin temelinde yatan kimya hakkında öğrencileri bilgilendirmek hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. M. Emrah KILINÇ, Prof. Dr. K. Arzum ERDEM GÜRSAN, Prof. Dr. Özlem SÖĞÜT, Prof. Dr. Pınar KARA KADAYIFCILAR, Prof. Dr. Dilşat ARIKSOYSAL, Prof. Dr. Hakan KARADENİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kimyanın temel ilkelerini kavrayabilme |
| 2 | Atomun yapısı ve bileşenleri hakkında temel bilgilere sahip olabilme |
| 3 | Atomun yapısının aydınlatılmasını sağlayan Elektromanyetik ışımanın özelliklerini (dalga boyu α enerji) kavrayabilme |
| 4 | Atom ve molekülleri bir arada tutan molekül içi ve moleküller arası kuvvetlerle kimyasal bağların temel özelliklerini kavrayabilme, karşılaşılan doğal ve sentetik kimyasal maddelerin içerdiği kimyasal bağların niteliğini değerlendirebilme |
| 5 | Kimyasal tepkimelerin olabilirliği hakkında fikir yürütebilme, tepkimeleri denkleştirebilme |
| 6 | Kimyasal ölçüm birimlerini kullanabilme |
| 7 | Kimyasal reaksiyonlardaki mol, molarite gibi sitokiyometrik hesaplamaları yapabilme |
| 8 | Elementlerin fiziksel ve kimyasal özelliklerini birbirine yakınlık ve aykırılık bakımından (periyodik cetvel) değerlendirebilme |
| 9 | Kimyasal tepkimeleri hız yönünden (kinetik) değerlendirebilme ve birbirleriyle karşılaştırabilme |
| 10 | Kimyasal termodinamiği anlayabilme ve kullanabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Temel matematik ve fizik altyapısına sahip olma.
Dersin İçeriği
Atom ve bileşenleri, atom modelleri, elektromanyetik ışıma, dalga kuramı, elektromanyetik yayılma, Planck kuantum kuramı, atom spektrumları, kütle spektrometresi, izotoplar ve izobarlar, atom enerji düzeyleri, kuantum sayıları, Pauli’nin dışlama (exclusion) prensibi, periyodik (çevrimsel) sınıflandırma ve periyotlar cetveli, bir iyonun elektronik yapısı, kimyasal bağlar, Levis simgeleri, bağın polarlığı, dipol moment, hibrit yörüngeler, molekül geometrisi, molekül içi kuvvetler,dipol-dipol kuvvetler,London kuvvetleri ( Van der Waals kuvvetleri), hidrojen bağı, sitokiyometri, gazların özellikleri, gaz yasaları, kimyasal formül yazımı ve isimlendirmeler, çözeltiler, iyonik kuvvet , kimyasal kinetik, kimyasal termodinamik.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Atom ve bileşenleri, atom modelleri, elektromanyetik ışıma, dalga kuramı, elektromanyetik yayılma, Planck kuantum kuramı: Atom enerji düzeyleri, kuantum sayıları,Pauli’nin dışlama (exclusion) prensibi | ||
| 2 | Atom enerji düzeyleri, Bohr, Hidrojen atomu emisyon-absorbsiyonu, kuantum teorisi, Heisenberg, De Broglie, Scrodinger | ||
| 3 | Periyodik (çevrimsel) sınıflandırma ve periyotlar cetveli, atom hacmi, elektronegatiflik, iyonlaşma enerjisi, elektron ilgisi, anyon-katyon oluşumu | ||
| 4 | Kimyasal Bağlar, Lewis simgeleri, molekül içi bağlar, iyonik bağ, kovalent bağ, bağın polarlığı, dipol moment | ||
| 5 | Hibritleşme, hibrit orbitaller, molekül geometrisi, moleküller arası bağlar, Dipol-dipol kuvvetler, London kuvvetleri (Van der Waals kuvvetleri), hidrojen bağı | ||
| 6 | Kimyasal formüllerin yazılışı, okunuşu, basit ve molekül formülleri, formül yazımındaki farklılıklar | ||
| 7 | Sitokiyometri, Gazlar, Gaz yasaları, Çözeltiler | ||
| 8 | Çözelti hazırlama, derişimler, alıştırmalar. | ||
| 9 | Derişim hesaplarında bir birimden diğerine geçiş, iyonik kuvvet, alıştırmalar. | ||
| 10 | Arasınav Haftası | ||
| 11 | Kinetik, tanımlar, çeşitli faktörlerin reaksiyon hızına etkisi | ||
| 12 | Kinetik, basit düzenli (mertebeli) reaksiyonların incelenmesi, bir reaksiyonun düzesinin deneysel belirlenmesi, kataliz, bir reaksiyonun mekanizması | ||
| 13 | Termodinamik, termodinamik kavramlar, tanımlar, ısı ve iş, termodinamiğin 0’ıncı prensibi | ||
| 14 | Termodinamik, -Termodinamiğin temel prensipleri,-birinci prensip ve uygulamaları ikinci prensip | ||
| 15 | Üçüncü prensip ve mutlak entropiler, serbest entalpi (Gibbs serbest enerjisi, (G) ve reaksiyonun yönü, Denge sabiti ve sıcaklıkla ilişkisi, alıştırmalar. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Eczacılar için Genel Kimya Ders Kitabı, E.Ü. Eczacılık Fakültesi, Temel Eczacılık Bilimleri Bölümü, Analitik Kimya Anabilim Dalı. 2. Mortimer C.E., Modern Üniversite Kimyası 1. cilt, Çeviri editörü Turhan Altınata 1993. 3. Sabri Alpaydın, Abdullah Şimşek, Genel Kimya Kitabı, Nobel Yayın Dağıtım, 2008. 4. Raymond Chang, Çeviri editörleri Prof. Dr. Tahsin Uyar, Prof Dr. Serpil Aksoy, Prof Dr. Recai İnam, Palme Yayıncılık, 2009. 5. Frank Ashall, Olağanüstü Buluşlar kitabı, TÜBİTAK Popüler Bilim Kitapları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 91 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 8 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 9 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 10 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek