GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 300001342005 | BİYOLOJİ-II | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, canlıyı oluşturan biyomolekülleri tanıtmak, hücre, organel, membran ve dokuların yapısı, organizasyonu, hücresel metabolizma, enzimatik kataliz, genetik materyal ve genetik materyalin aktarımına yönelik bilgi ve kavramları kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Aysun Pabuccuoğlu, Prof.Dr. Ayfer Yalçın, Prof. Dr.Sibel Konyalıoğlu, Prof. Dr.Petek Ballar Kırmızıbayrak, Prof.Dr.Güliz Armagan, Dr.Öğretim Üyesi Ayşegül Kaymak,
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Prokaryotik ve ökaryotik hücrelerin benzerlik ve farklılıklarını kavrayabilme |
| 2 | Hücre, organel ve özgün dokuların yapı ve organizasyonuna yönelik kavramlara sahip olabilme |
| 3 | Hücresel homeostazis, biyolojik membranların yapısı, organizasyonu, transport sistemler ve hücre döngüsüne yönelik kavramları öğrenerek, fonksiyonel ilişki kurabilme |
| 4 | Protein, lipid, karbonhidrat ve nükleik asitler gibi biyolojik moleküllerin yapısal özelliklerine yönelik temel kavramlara sahip olabilme |
| 5 | Metabolizmanın temel ilke ve işleyişini öğrenmek suretiyle fizyolojik önemini kavrayabilme |
| 6 | Enzimatik katalizin temel ilke ve mekanizmasını öğrenmek suretiyle biyolojik önemini değerlendirebilme |
| 7 | Hücresel ve organizmal homeostaz ve Çevresel Adaptasyonların önemini kavrayabilme |
| 8 | Genetik materyal (DNA, RNA) yapı, fonksiyonları ve genetik şifreye yönelik temel kavramlara sahip olarak biyolojik önemini değerlendirebilme |
| 9 | DNA replikasyonu, RNA ve protein sentezini hücre işlevselliği ile ilişkilendirebilme |
| 10 | Mutasyon, mutajen, kanserojen ve teratojen etkiye yönelik kavramlara sahip olabilme |
| 11 | Kromozom yapısı, kalıtsal hastalık ve kalıtım biçimlerini öğrenmek suretiyle biyolojik ve fizyolojik önemini kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Prokaryot ve Ökaryot hücrelerin ince yapısı,Hücre Organelleri,Hücre iskelet sistemi ve ekstraselüler matriks,Hücre homeostazisi, biyolojik membranlar ve moleküllerin hücre zarından transportu, Hücre siklüsü ve bölünmesi, Canlıyı oluşturan biyomoleküllerin (Karbohidrat, protein, lipid, nükleik asit) kimyası, Hayvan organizmasında metabolizma ve ATP, Kataliz kavramı ve enzimlere genel bakış,Genetiğe giriş: Genetik materyal, DNA ve RNA’nın yapı ve fonksiyonu,Replikasyon ve transkripsiyon,Genetik şifre, ribozom ve protein sentezi,Mutasyon ve mutajenler, teratojenik ve kanserojenik etkiler,Kromozomal hastalıklar ve kalıtsal hastalıklarda kalıtım biçimleri, Çevresel Adaptasyon, Gelişim Biyolojisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Hücre Organelleri, Hücrede homeostazis ve biyolojik membranlar | ||
| 2 | Hücrede homeostazis ve biyolojik membranlar. Moleküllerin hücre zarından geçişi (difüzyon, aktif ve pasif transport) | ||
| 3 | Canlıyı oluşturan biyomoleküllerin biyolojisi. Karbohidratlar, proteinler, lipidler, nükleik asitler | ||
| 4 | Hayvansal dokular: Epitelyum doku, bağ ve destek doku, kemik ve sinir dokusu | ||
| 5 | Hayvan organizmasında metabolizmanın genel olarak incelenmesi ve ATP kataliz kavramı. Enzimlerin etki mekanizması | ||
| 6 | Genetik, Genetik materyal, DNA, RNA yapı ve fonksiyonları, transkripsiyon | ||
| 7 | Genetik, Genetik materyal, DNA, RNA yapı ve fonksiyonları, transkripsiyon | ||
| 8 | Genetik şifre, ribozom ve protein sentezi (translasyon) | ||
| 9 | Mutasyon ve mutajenler, teratojen etki. | ||
| 10 | Hücre Bölünmesi | ||
| 11 | Kromozomal Hastalıklar | ||
| 12 | Homeostaz ve Çevresel Adaptasyonlar | ||
| 13 | Gelişim Biyolojisi I | ||
| 14 | Gelişim Biyolojisi II |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Okuma | 4 | 3 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 104 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 8 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 9 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 10 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 11 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek