GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 300005672015 | FİTOFARMASİ VE FİTOFARMASÖTİKLER (S)(H)(E) | Seçmeli Ders Grubu | 5 | 9 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Fitofarmasi ve fitofarmasötiklerin genel içeriği, etkileri, uygulamaları ve yasal mevzuatlar hakkında bilgi ve tecrübe edinmesini sağlamak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hüsniye Kayalar, Prof. Dr. G. İrem Kaya, Prof. Dr. Nehir Somer, Prof. Dr. Bijen Kıvçak, Doç. Dr. Tuğçe Fafal, Doç. Dr. Buket Bozkurt
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fitofarmasi ve fitofarmasötikler kapsamında ürünler, mevzuat ve uygulamaları hakkında bilgi ve tecrübe edinmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Fitofarmasi genel tanımları, fitofarmasi uygulamaları ve yasal mevzuat, bitki-ilaç etkileşimleri, Türkiye'deki eczanelerde bulunan fitofarmasötikler, alerjiye neden olabilen fitofarmasötikler, gebelik ve laktasyon dönemi, gastrointestinal sisitem bozuklukları ve geriatrik poülasyonda kullanılan fitofarmasötikler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Fitofarmasi Giriş, genel terimler, EUS | ||
| 2 | Mevzuat ve yönetmelikler, GBTÜ, GETAT | ||
| 3 | Kalite, kontrol, standardizasyon | ||
| 4 | Genel formülasyonlar (dekoksiyon, infüzyon, maserasyon, perkolasyon, usare, şurup, tentür, ekstre hazırlama ve kapsül, bitkisel içerikli tablet, merhem krem, bitki usaresi, ekstreler, yağlı maseratlar) tanım ve hazırlama | ||
| 5 | Farmakope, Monograf tanımı ve bazı WHO, ESCOP, EMA, HMPS monograf örnekleri | ||
| 6 | Nutrasötikler | ||
| 7 | Sindirim sistemi Fitofarmasötikleri I | ||
| 8 | Sindirim sistemi fitoterapötikleri | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Geriatrik popülasyonda kullanılan fitofarmasötikler | ||
| 11 | Gebelik ve Laktasyon Dönemi Fitofarmasötikleri | ||
| 12 | Alerjik reaksiyonlarda kullanılan fitofarmasötikler ve alerjik reaksiyonlara neden olabilecek fitofarmasötikler | ||
| 13 | Bitki- İlaç etkileşimlerine neden olabilecek örnek Fitofarmasötikler | ||
| 14 | Türkiye’de eczanede bulunan fitofarmasötikler | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Phytopharmacy: An Evidence-Based Guide to Herbal Medicinal Products (Sarah E. Edwards, Elizabeth M Williamson, Ines da Costa Rocha, Michael Heinrich), Türk Farmakopesi 2017, WHO monografları, ESCOP Monografları, Comission E Monografları, HMPS monografları, FFD Monografları (ed. Ömür Demirezer, Ersöz T, Saraçoğlu İ, Şener B.), The Natural Pharmacy, (ed. Alan R. Gaby), Ege Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Farmakognozi Anabilim dalı Fitoterapi ve Drogları kurs ve ders Notları, Pocket Guide to Herbal Medicine (ed. Karin Kraft, Christopher Hobbs)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 84 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek