GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 300001562015 | ORGANİK KİMYA II | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, temel organik kimya bilgisinin kazandırılmasıdır. Bu amaçla farmasötik bilimler eğitimi için gerekli olan konular Organik Kimya dersinde detaylı olarak incelenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assoc. Prof. Dr. Zeynep SOYER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Organik Kimya’nın temel prensiplerini anlayabilme. |
| 2 | 2. İlaç etkisinde rol olan temel kimyasal kavramları ve moleküller arası güçleri kavrayabilme. |
| 3 | 3. Genel kimyasal adlandırma kurallarını ve IUPAC ilkelerini kavrayabilme. |
| 4 | 4. İşlevsel grupları tanıyabilme, isimlendirme kurallarını, kimyasal ve fizikokimyasal özelliklerini ve genel sentez yöntemlerini kavrayabilme. |
| 5 | 5. İşlevsel grupların birbirlerine dönüştürülmesine olanak sağlayan sentetik metodları anlayabilme ve bunların genel sentetik yöntemlerde uygulanmasını kavrayabilme. |
| 6 | 6. Heterosiklik bileşikleri tanıyabilme ve adlandırma kurallarını kavrayabilme. |
| 7 | 7. Stereokimyanın temel kavramlarını öğrenebilme ve ilaç etkisi açısından önemini kavrayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
- Organik Kimyada Temel Kavramlar - Organik Bileşiklerin İsimlendirilmesi - İşlevsel Grupların Kimyası - Heterosiklik Kimyaya Giriş - Temel Stereokimya - Kimyasal bağlar, polar kovalent bağlar, hibritleşme ve karbon bağlarının geometrileri, kimyasal yapıların çizilmesi, isimlendirmeye giriş. - İşlevsel grupların isimlendirilmesi, hazırlanması, özellikleri ve tanınmaları (alkanlar, alkenler, alkinler, aromatiklik ve benzen, halojenli organik bileşikler, alkoller, fenoller, eterler, aldehitler ve ketonlar, karboksilik asitler, karboksilik asit türevleri ve aminler) - Polikarboksilik ve Heterosiklik Bileşiklerin İsimlendirilmesi. - Stereokimya (alkanların konformasyonları, geometrik izomeri ve E/Z sistemi, kiralite, optik aktivite, spesifik rotasyon, konfigürasyon, R/S sistemi, enantiomerler ve diastereomerler)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Aldehitler/Ketonlar | ||
| 2 | Aldehit ve ketonlar | ||
| 3 | Karboksilli Asit ve Türevleri | ||
| 4 | Karboksilli Asit ve Türevleri | ||
| 5 | Karboksilli Asit ve Türevleri | ||
| 6 | Karboksilli asit ve türevleri | ||
| 7 | Aminler | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Aminler | ||
| 10 | Polisiklik Bileşikler | ||
| 11 | Polisiklik Bileşikler | ||
| 12 | Heterosiklik Bileşikler | ||
| 13 | Heterosiklik Bileşikler | ||
| 14 | Stereokimya | ||
| 15 | Stereokimya | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Organic Chemistry ( J. McMurry, Brooks/Cole Publishing Company, California, U.S.A. 1988 ) 2. Organik Kimya ( Çeviri Editörü: T. Uyar, Palme Yayıncılık, Ankara, 1998: Organic Chemstry, H. Hart, D. J. Hart, L. E. Craine, Houghton Mifflin Company, Boston, U. S. A. 1995 ) 3. Eczacılar için Organik Kimya (N. Ergenç, Ö. Ateş, A. Gürsoy, Acar Matbaacılık Tesisleri, İstanbul, 1985 )
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 17 | 17 |
| Okuma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 79 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 4 | 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 4 | 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 4 | 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 4 | 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 2 | 4 | 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 2 | 4 | 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 2 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek