GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 300001472020 | ECZACILIK TERMİNOLOJİSİ | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; eczacılık eğitimi boyunca karşılaşacakları bilim alanları ve edinecekleri beceriler hakkında bilgi sahibi olmalarını, eczacılık mesleğini icra edebilecekleri farklı uygulama alanlarını tanımalarını, ülkemizde ve dünyada uygulanan güncel eczacılık hizmetleri hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Fakülte Öğretim Üyeleri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eczacılık eğitiminde karşılaşacakları bilim dalları ve dersleri tanıyarak eczacılık meslek uygulamalarındaki rollerini belirleyebilme |
| 2 | Eczacılık mesleğinin tarihçesini öğrenerek bugünkü eczacılık mesleğini daha iyi kavrayabilme |
| 3 | Eczacılık Mesleğinde etik kavramını içselleştirerek uygulayabilme |
| 4 | İlaç bilgi kaynaklarını kullanabilme |
| 5 | Eczacılıkta karşılaşacakları temel terimleri ve kısaltmaları tanımlama |
| 6 | Eczacılık Mesleğinin uygulama alanlarını öğrenerek karşılaştırabilme |
| 7 | Eczacılık Mesleğinde güncel uygulama alanlarını tanımlayabilme ve açıklayabilme |
| 8 | Meslek örgütlerini ve ulusal meslek birliklerini tanımlama |
| 9 | Mesleki olarak ilişkide olacakları diğer meslek gruplarını listeleyebilme ve olumlu ilişkiler geliştirebilme |
| 10 | Dünyada ve ülkemizde eczacılık mesleği ile ilgili güncel konuları öğrenerek eğitimi boyunca öğreneceklerini bu kavramlar çerçevesine yerleştirebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Eczacılık mesleği, eğitimi, mesleğin tarihçesi, mesleki etik kavramı ve uygulanması, ilaçla ilgili bazı temel kavramlar ve ilaç bilgi kaynakları, eczacılık mesleği uygulama alanları, eczacının endüstride, akademide, serbest eczane ve hastane eczanesinde rolleri, güncel eczacılık hizmetleri ve uygulamaları, dünyada eczacılık uygulamaları ve ülkemizle karşılaştırılması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Eczacılık Fakültesinin tanıtılması | ||
| 2 | Eczacılık eğitiminin tanıtılması | ||
| 3 | Eczacılık Tarihi | ||
| 4 | Eczacılık Meslek Etiğine Giriş | ||
| 5 | İlaç bilgi kaynakları | ||
| 6 | İlaçla ilgili genel bilgiler: İlaç Şekilleri, Preparat Tipleri, Doz ve Uygulama Şekilleri | ||
| 7 | Akademik Eczacılık, Serbest Eczacılık, Endüstri ve Hastane Eczacılığı | ||
| 8 | Akılcı İlaç Kullanımı | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Eczacılık Uygulamalarında Farmasötik Bakımın Önemi | ||
| 11 | Klinik Eczacılık, Eğitimi ve Uygulamaları | ||
| 12 | İlaç Endüstrisinde Eczacının Rolü: Alandan Tecrübe Aktarımı | ||
| 13 | Sağlık Hizmetlerinde Hekim ve Eczacı İşbirliği | ||
| 14 | Dünyada güncel Eczacılık Uygulamaları | ||
| 15 | Eczacı Odaları ve İşlevleri | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders notları öğretim üyeleri tarafından verilecektir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 64 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 8 | 3 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 9 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 10 | 4 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek