GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AST101 | ASTRONOMİYE GİRİŞ I | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bilim dünyasında astronominin yeri ve önemi, astronomi tarihi, elektromanyetik ışınım, evrende boyut kavramı, gezegen bilimi ve güneş sisteminin oluşumu, gezegenlerin ve diğer güneş sistemi içindeki gökcisimlerinin yapıları hakkında genel bir bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mustafa Serdar Evren
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Astronominin fen bilimlerinin uzaydaki laboratuvarı olduğunu kavrayabilme, |
| 2 | Elektromanyetik tayfın her bölgesinden gelen ışığın ölçülebilmesi sonucunda evrendeki cisimlerin özelliklerini kavrayabilme, |
| 3 | İyi bir gözlem ve geçerli bir kuramsal modelle gökyüzündeki hareketler arasında ilişki kurabilme, |
| 4 | Güneş sisteminin oluşum mekanizmalarını diğer yıldız oluşumlarına modelleyebilme, |
| 5 | Gezegenler üzerindeki yaşam olasılıklarını çok yönlü irdeleyebilme, |
| 6 | Astronomik kavramlarda boyut analizi yaparak güncel yaşamdaki yerini yorumlayabilme, |
| 7 | Yapılan araştırmayı yazılı ve sözlü sunabilme, |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Büyük Tur • Astronomi Tarihi • Madde ve Erke • Hareket • Ay ve Güneş Tutulmaları • Güneş Sisteminin Oluşumu • Yer • Uydumuz Ay • Yer Benzeri Gezegenler • Dev Gaz Gezegenler • Cüce Gezegenler, Asteroitler, Kuyrukluyıldız ve Göktaşları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dünyada astronomi öğretimi ve bilimsel çalışmalar | Video | ||
| 2 | Gökcisimlerinin genel tanıtımı | Problem çözme | ||
| 3 | Eski zamanlarda astronomi | Problem çözme | ||
| 4 | Kopernik ve güneş merkezli modeller | Problem çözme | ||
| 5 | Madde, erke, çekim ve hareket | Problem çözme | ||
| 6 | Ay ve Güneş Tutulmalarının geometrisi | Quiz 1 | ||
| 7 | Güneş Sisteminin Oluşumu | Proje 1’in tanıtımı: Güneş sistemi modeli yapmak | ||
| 8 | ARASINAV | |||
| 9 | Bir gezegen olarak Yer | Proje 2’nin tanıtımı: Ay ve Güneş Tutulmaları Posteri | ||
| 10 | Uydumuz Ay | Teknik gezi: Gezegenevi ziyareti | ||
| 11 | Yer benzeri gezegenler: Merkür, Venüs ve Mars’ın yapısı ve karşılaştırması | Proje 3’ün tanıtımı: Yer benzeri gezegenler | ||
| 12 | Dev gaz gezegenler: Jüpiter, Satürn, Uranüs ve Neptün’ün yapısı | Quiz 2 | ||
| 13 | Dev gaz gezegenler: Jüpiter, Satürn, Uranüs ve Neptün’ün uyduları ve halkaları | Proje 4’ün tanıtımı:Dev gaz gezegenlerin posteri | ||
| 14 | Cüce gezegenler ve asteroitlerin bulunuşu ve doğası | Proje Sunumları | ||
| 15 | Kuyrukluyıldızlar, göktaşları ve göktaşı yağmurlarının yapısı ve kökeni | Proje sunumları | ||
| 16 | YARIYIL SONU SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
--Evren, S., 2010, “Genel Astronomi I” ders notları, ders sunum CD’leri --Freedman, R.A. and Kaufmann III, W.J., 2008, “Universe”, W.H. Freeman and Company. --Bennett, J., Donahue, M., Schneider, N. and voit, M., 2005, “The Essential Cosmic Perspective”, Pearson Education, Inc. --McBride, N. and Gilmour, I., 2004, “An Introduction to the Solar System”, The Open University, Cambridge University Press.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 64 | 64 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 20 | 20 |
| Rehberli Problem Çözümü | 1 | 5 | 5 |
| Problem Çözümü | 1 | 5 | 5 |
| Soru-Yanıt | 1 | 3 | 3 |
| Gözlem | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 1 | 8 | 8 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 7 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek