GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KİM185 | GENERAL CHEMISTRY | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, kimyadaki temel kavramların öğrenilmesini ve kavranmasını sağlamak, bu bilgiyi fizik alanındaki problemlerin anlaşılması ve çözülmesinde kullanabilme yetisi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Ebru Mavioğlu Ayan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kimyanın temel kavramlarının öğrenilmesini sağlamak |
| 2 | Temel kimyasal problemleri çözebilme yetisi kazandırmak |
| 3 | Temel kimya bilgisini fizik alanındaki problemlerin anlaşılması ve çözülmesinde kullanabilme yetisi kazandırmak |
| 4 | Kimya laboratuvar çalışmasının temellerini kavratmak |
| 5 | Güncel karşılaştığı olaylara kimya alanında öğrendiklerini kullanarak açıklama getirebilmesini sağlamak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Maddenin özellikleri ve ölçümü, Atomlar ve atom teorisi, Kimyasal Bileşikler, Kimyasal tepkimeler, Sulu çözelti tepkimeleri, Gazlar, Termokimya, Atomun elektronik yapısına giriş
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kimyaya genel giriş ve kullanım alanları. Kimya laboratuvarlarının kısa tanıtımı | video gösterimi | ||
| 2 | Maddenin özellikleri ve ayırma yöntemleri | Problem çözümü | ||
| 3 | Maddenin ölçümü | Problem çözümü | ||
| 4 | Atom yapısı | Problem çözümü | ||
| 5 | Kimyasal Bileşikler | Problem çözümü | ||
| 6 | Kimyasal Bileşikler | Problem çözümü | ||
| 7 | Kimyasal tepkimeler | Problem çözümü | ||
| 8 | Arasınav | |||
| 9 | Sulu çözelti tepkimeleri | Problem çözümü | ||
| 10 | Sulu çözelti tepkimeleri | Problem çözümü | ||
| 11 | Gazlar | Problem çözümü | ||
| 12 | Gazlar | Problem çözümü | ||
| 13 | Termokimya | Problem çözümü | ||
| 14 | Termokimya | Problem çözümü | ||
| 15 | Atomun elektronik yapısına giriş | Problem çözümü | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: Petrucci, Herring, Madura ve Bissonnette “General Chemsitry: Principles and Modern Applications” 10th Edition, Pearson Canada Inc., Toronto, Ontario, 2010 YARDIMCI KİTAPLAR: 1. Chang , Chemistry, 6. Edition, Williams College 2. McMurry Fay, Chemistry, 4. Edition
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 143 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek