GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 402002011997 | SİTOLOJİ | Ders | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin sitolojinin temel kavramlarını öğrenmesi, hücrenin kimyasal bileşimi, hücre çeperi ve membran yapısı ve organeller arasındaki ilişkinin kurulabilmesini, sitoloji konuları ile ilgili analitik düşünceye sahip olabilmesi, deneysel mantık geliştirebilmesidir. Hücre ve metabolizmasının evrimi, hücre kimyası ve enzimlerin katalizör olarak rolleri, nükleus ile sitoplazma arasındaki trafik, organellerin yapılarının ve işlevlerinin ayrıntılı olarak incelenmesi, hücre iskeleti ve hücrenin hareketi, plazma zarının yapısı ve küçük moleküllerin taşınması, hücre sinyal iletimi ve hücre döngüsünün kavranmasını ve bu konular arasındaki bağlantıların kurulabilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hatice Demiray, Prof. Dr. Melike Bor, Prof. Dr. Hediye Sekmen, Doç. Dr. Gamze Turgay İzzetoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Prokaryotik ve ökaryotik hücrenin temel yapısını öğrenebilme |
| 2 | Hücre çeper ve membran yapısını kavrayabilme |
| 3 | Sitoloji ile farklı disiplinlerin yaklaşımlarını ilişkilendirebilme |
| 4 | Karbonhidratlar, lipitler, nükleik asitler ve proteinler arasındaki bağlantıyı kurabilme |
| 5 | Hücre organellerinin yapısını ve işlevini kavrayabilme |
| 6 | Hücre ve elemanlarına ilişkin laboratuar çalışmalarını öğrenebilme |
| 7 | Sitoloji ile ilgili veri tabanını araştırabilme ve elde ettiği bilgileri sözlü ya da yazılı aktarabilme |
| 8 | Hücre araştırmalarının ilkelerini kavrayabilme, deneysel mantık ve analiz arasındaki bağlantının kurulmasını sağlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hücre ve hücre araştırmalarına genel bakış, hücre kimyası, nukleus, endoplazmik retikulum, golgi aygıtı, lizozom, mitokondri, kloroplast, peroksizom ve ribozom, hücre iskeleti ve hücre hareketi, hücre yüzeyi, hücre sinyal iletimi ve hücre döngüsü
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Hücre ve Hücre araştırmalarına genel bakış • İlk Hücre • Metabolizmanın evrimi • Prokaryot ve ökaryot hücreler • Çok hücreli organizmaların gelişimi • Deneysel model olarak hücreler | Laboratuvar Güvenliği ve Çalışma kuralları ile ilgili bilgilendirme. | ||
| 2 | Hücre Kimyası (I) • Karbohidratlar • Lipidler • Nükleik asitler | Mikroskop tanıtımı, kolay preparatlar ile kullanıma alıştırma çalışmaları. | ||
| 3 | Hücre Kimyası (II) • Proteinler • Enzimlerin biyolojik katalizör olarak rolleri | pH metre kullanımının öğretilmesi, çözelti hazırlama teknikleri, mikropipet kullanımının öğretilmesi. | ||
| 4 | Nukleus • Nükleer Zarf ve Nükleus ile Sitoplazma Arasındaki Trafik • Nükleusun İç Düzeni • Nukleolus • Mitoz Sürecinde Nükleus | Mikroskop ile nukleus ve mitokondri organellerinin incelenmesi. | ||
| 5 | Endoplazmik Retikulum • Endoplazmik retikulum ve protein salgılanması • Proteinlerin ER’ye hedeflenmesi • Proteinlerin ER zarına katılması • Düz ER ve lipid sentezi | Bitki preparatlarında farklı plastidlerin incelenmesi. | ||
| 6 | Golgi aygıtı • Golginin organizasyonu • Proteinlerin golgi içersinde işlenmesi • Proteinlerin golgi aygıtında sınıflandırılması ve dışarı gönderilmesi | Bitki preparatlarında çeper yapısının incelenmesi. | ||
| 7 | Mitokondriler • Organizasyonu ve işlevi • Genetik sistemi • Dışarıdan protein alımı ve mitokondrinin yapılanması • Elektron taşıma zinciri • Kemiozmotik eşlenme | Mitoz bölünmenin incelenmesi. | ||
| 8 | Arasınav | Mayoz bölünmenin incelenmesi. | ||
| 9 | a) Kloroplast ve diğer plastidler • Yapı ve İşlevi • Kloroplast Genomu • Kloroplast proteinlerinin içeri alınması ve dağılımı • Diğer plastidler b) Peroksizomlar • İşlevleri • Bitkiler için önemli iki işlevi c) Ribozomlar | Hayvansal hücrelerin genel yapısı ve işlevlerine göre sınıflandırılması. | ||
| 10 | Hücre İskeleti ve Hücre hareketi • Aktin Filamanların Yapısı (Mikrofilamentler) • Aktin, Miyozin ve Hücre Hareketi • Arafilamanlar (Arafilamentler) Mikrotübüller | Hücre yüzeyini oluşturan elemanlar. Hücre yüzeyinin farklılaşması ile oluşan yapılar. | ||
| 11 | Hücre Yüzeyi (I) • Plazma Zarının yapısı • Fosfolipid çift tabaka • Zar Proteinleri • Zar Lipidleri • Küçük Moleküllerinin taşınması * Pasif difüzyon * Kolaylaştırılmış difüzyon ve taşıyıcı proteinler * İyon Kanalları * ATP hidroliziyle desteklenen aktif taşınım * İyon gradiyenti ile yürütülen aktif taşıma | Sitoplazma hareketi. Sitoplazmada bulunan organeller. | ||
| 12 | Hücre Yüzeyi (II) * Endositoz * Fagositoz * Reseptör-aracılıklı endositoz • Hücre duvarı ve hücre dışı matriks • Hücre-hücre etkileşimi | Nukleus morfolojisi, sayısı ve nukleusta bulunan yapılar. | ||
| 13 | Hücre Sinyal İletimi • Sinyal İletimi Molekülleri ve reseptörleri • Hücre Yüzey Reseptörlerinin Fonksiyonları • Hücre-İçi Sinyal İleti Yolakları • Programlanmış Hücre Ölümünün Düzenlenmesi | Dönem sonu değerlendirme sınavı. | ||
| 14 | Hücre Döngüsü • Ökaryot Hücre Döngüsü * Hücre döngüsünün evreleri * Hücre döngüsü kontrol noktaları | Dönem sonu değerlendirme sınavı. | ||
| 15 | Hücre döngüsü gelişiminin düzenleyicileri • M Evresi Olayları * Mitozun aşamaları • Mayoz ve Döllenme | |||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı/Diğer Materyal Cooper G. M. 2021. Hücre (Moleküler Yaklaşım) (Eds: Kalay E., Atabay, N., Öztürk M).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 15 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Seminer | 2 | 1 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 11 | 3 | 33 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 11 | 11 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 11 | 11 |
| Okuma | 11 | 2 | 22 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 137 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | |||||||
| ÖÇ 7 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 8 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek