GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 402002122006 | OMURGALILAR BİYOLOJİSİ | Ders | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Dönem sonunda öğrencilerin hemikordatlar ve diğer kordalılar da dahil olmak üzere, omurgalı hayvanların biyolojileri ve sınıflandırılmaları hakkında bilgi sahibi olmaları ve konular arasındaki bağlantıları kurabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.Öğr. Üyesi Ahmet Mermer, Prof.Dr. Uğur Kaya, Prof.Dr. Dinçer Ayaz, Prof.Dr. Kerim Çiçek
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Chordata (Sırt İplikliler) Şubelerini öğrenebilme |
| 2 | Temel Omurgalı Sınıflarını kavrayabilme. |
| 3 | Fosil gruplar ile Günümüzde yaşayan Omurgalı Sınıfları arasındaki bağlantıyı kurabilme. |
| 4 | Omurgalı Sınıflarını bir birleri ile ilişkilendirebilme. |
| 5 | Omurgalı konularını güncel hayata uyarlayabilme. |
| 6 | Omurgalı Sınıfları arasındaki bağlantının sorgulanmasını sağlayabilme. |
| 7 | Omurgalı Sınıfları ile ilgili veri tabanını araştırabilme ve elde ettiği bilgileri sözlü ya da yazılı aktarabilme |
| 8 | Çevresel koşullar ile Omurgalı Sınıflarını oluşturan canlılar arasındaki bağlantının kurulmasını sağlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Omurgalılar Biyolojisi Dersinin : • Omurgalılar olarak kabul edilen yuvarlak ağızlı balıklar, kıkırdaklı balıklar, kemikli balıklar, kurbağalar, sürüngenler, kuşlar ve memelilerin, ayrıca omurgasız olarak kabul edilen protokordatlar ile hemikordatların genel özellikleri, sınıflandırılmaları, çeşitlilikleri, önemli türleri ve biyolojileri, ekoloji ve etolojileri, evrimleri, ticari önemleri hakkında ayrıntılı bilgiler verilmekte, tür ve cins düzeyinde tanımlamalar yapılmaktadır. • Laboratuvar: Çeşitli omurgalı gruplarına dahil bazı türler ile ilgili laboratuvar uygulamaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Chordata Giriş -Tunicata (Tulumlular) -Cephalochordata (Kordası başa kadar uzananlar) -Hemichordata (Yarım iplikliler) | Laboratuar Düzeni | ||
| 2 | -Vertebrata Giriş -Cyclostomata (Yuvarlak ağızlı balıklar) -Chondrichthyes (Kıkırdaklı balıklar) (Köpek balıkları + Vatozlar + Deniz kedileri) | -Cyclostomata (Yuvarlak ağızlı balıklar) -Chondrichthyes (Kıkırdaklı balıklar) (Köpek balıkları + Vatozlar + Deniz kedileri) | ||
| 3 | -Osteichthyes (Kemikli balıklar) | -Osteichthyes I (Kemikli balıklar) | ||
| 4 | Amphibia I -Amphibia Giriş, -Apoda (Bacaksız Kurbağalar) -Urodela (Kuyruklu kurbağalar) | -Osteichthyes II (Kemikli balıklar) | ||
| 5 | Amphibia II -Anura (Kuyruksuz kurbağalar | Amphibia I -Anura (Kuyruksuz kurbağalar | ||
| 6 | Reptilia I -Reptilia Giriş -Rhynchocephalia (Kalak başlılar) -Testudiniata (Kaplumbağalar) (Pleurodira, Criptodira) | Amphibia II -Urodela (Kuyruklu kurbağalar) | ||
| 7 | Reptilia II -Crocodilia (Timsahlar) -Sauria (=Lacertilia) (Kertenkeler) -Amphisbaenia (Bacaksız kertenkeleler) | Reptilia I -Testudiniata (Kaplumbağalar) | ||
| 8 | Arasınav | Reptilia II -Sauria (=Lacertilia) (Kertenkeler) | ||
| 9 | Reptilia III -Serpentes (=Ophidia) (Yılanlar) | Reptilia III -Serpentes (=Ophidia) (Yılanlar) | ||
| 10 | Aves I -Aves Giriş (Kuşlar) -Archaeornithes (Eski Kuşlar) | Aves I | ||
| 11 | Aves II -Neornithes (Yeni Kuşlar) | Aves II | ||
| 12 | Mammalia I -Mammalia Giriş (Memeliler) | Mammalia I | ||
| 13 | Mammalia II -Prototheria (=Monotremata) (Tek Delikliler) -Metatheria (=Marsupialia) (Keseliler) | Mammalia II | ||
| 14 | Mammalia III - Eutheria (=Placentalia) (Plasentalılar) | Laboratuar Başarı Sınavı | ||
| 15 | BELGESEL | |||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: Budak, A., Göçmen, B., Mermer, A., Kaya, U. Omurgalılar Sistematiği. Ege Üniversitesi, Fen Fakültesi Kitaplar Serisi, No: 181, Bornova-Izmir (2006). Budak, A., Göçmen, B., Mermer, A., Ayaz, D., Çiçek,K., Omurgalılar Biyolojisi Uygulama Kılavuzu . Ege Üniversitesi, Fen Fakültesi Kitaplar Serisi, No: 181, Bornova-Izmir (2006). YARDIMCI KİTAPLAR: Kuru, M. Omurgalı Hayvanlar (5. Baskı). Palme Yayıncılık, Ankara, 841 s. (1999). Kardong, K.V. Vertebrates: Comparative Anatomy, Function, Evolution. (4th ed.). McGrawHill Comp.Inc.782pp (2006). Demirsoy, A. Yaşamın Temel Kuralları, Omurgalılar/Anamniyota (Cilt 3, Kısım 1). Hacettepe Üniversitesi Yayınları, A/55, Meteksan A.Ş., Ankara, 684 s (1988) Demirsoy, A. Yaşamın Temel Kuralları, Omurgalılar/Amniyota (Cilt 3, Kısım 2). Meteksan A.Ş., Ankara, s. 942 ((1992).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Laboratuvar | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 33 | 33 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | |||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 8 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek