GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 402034132006 | ORNİTOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin Amacı; kuşların sistematik yeri, genel özellikleri, vücut yapıları, deri oluşumları, ekstremiteleri, gaga, tüy değişimi, beslenme, yuvaları, yumurtaları, duyu organları, yayılış bölgeleri, göçleri, sınıflandırılmaları ve Türkiye’de gözlenen tipik kuş türleri ile dahil oldukları Ordo ve Familyaları hakkında öğrencilerin bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Ortaç ONMUŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Su kuşları, yırtıcı kuşlar ve ötücü kuşlar arasındaki farkları ortaya koyabilme. |
| 2 | Yaşam alanları, diğer canlılar ve kuş türleri arasındaki ilişkiyi kurabilme. |
| 3 | Kuşların insanla olan ilişkisini değerlendirebilme. |
| 4 | Doğanın indikatörü (belirteç) olan kuşlar ile çevresel koşullar arasındaki bağlantının kurulmasını sağlayabilme. |
| 5 | Ornitoloji (Kuş Bilimi) ile ilgili veri tabanını araştırabilme ve elde ettiği bilgileri sözlü ya da yazılı aktarabilme. |
| 6 | Kuş Takımlarını (Ordo) öğrenebilme. |
| 7 | Güncel kuş Takımlarının temel özellikleri ve biyolojilerini kavrayabilme. |
| 8 | Fosil gruplar ile günümüzde yaşayan kuş sınıfları arasındaki bağlantıyı kurabilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ornitoloji’ye giriş, Kuşlar hakkında genel bilgiler, Kuşların evrimi, Kuşların sınıflandırılması, taksonomik grupların tanıtılması, İlkel ve günümüz kuş sınıflarının sistematiği, Türkiye’de yaşayan kuş türlerinin morfolojisi, biyolojisi, ekolojisi ve dağılışları, Kuşların insan ve diğer canlılarla olan etkileşimleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ornitoloji’ye Giriş, Kuşlar Hakkında Genel Bilgiler (Sistematik Yeri ve Genel Özellikleri, Vücut Yapıları ve Deri Oluşumları) | ||
| 2 | Kuşlar Hakkında Genel Bilgiler (Ekstremiteler, Gaga Yapısı, Tüy Değişimi ve Beslenme) | ||
| 3 | Kuşlar Hakkında Genel Bilgiler (Kuş Yuva ve Yumurtaları, Duyu Organları, Kuşların Yayılış Bölgeleri ve Göçleri) | ||
| 4 | Kuşların Sınıflandırılması, Taksonomik Grupların Tanıtılması ve Kuşların Evrimi, Subclassis 1: Archaeornithes | ||
| 5 | Subclassis 2: Neornithes -Superordo 1: Odontognathae -Superordo 2: Ratitae | ||
| 6 | Superordo 3: Carinatae (Podicipediformes, Gaviiformes, Sphenisciformes, Procellariiformes, Pelecaniformes Ordoları) | ||
| 7 | Phoenicopteriformes ve Ciconiiformes Ordoları | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Anseriformes ve Falconiformes Ordoları | ||
| 10 | Galliformes, Gruiformes ve Charadriiformes Ordoları | ||
| 11 | Columbiformes, Psittaciformes, Cuculiformes, Strigiformes, Caprimulgiformes, Apodiformes, Coraciiformes ve Piciformes Ordoları | ||
| 12 | Ordo: Passeriformes (Alaudidae, Hirundinidae, Motacillidae, Laniidae ve Prunellidae Familyaları) | ||
| 13 | Ordo: Passeriformes (Sylvidae, Muscicapidae, Turdidae, Paradoxornithidae, Remizidae, Paridae ve Sittidae Familyaları) | ||
| 14 | Ordo: Passeriformes (Emberizidae, Fringillidae, Passeridae, Sturnidae, Oriolidae ve Corvidae Familyaları) | ||
| 15 | Ödev ve Sunumların Rapor edilmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: SIKI M., ONMUŞ, O., Gül O. (2011) ORNİTOLOJİ DERS NOTLARI, EGE ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ BİYOLOJİ BÖLÜMÜ, 149pp. YARDIMCI KİTAPLAR: Gill, B., F., “Ornithology”, Freeman, W. H. & Company, 720 s., USA Demirsoy, A., “Yaşamın Temel Kuralları, Omurgalılar/Amniota (Sürüngenler, Kuşlar ve Memeliler), Meteksan A.Ş., Ankara, (1992). Kiziroğlu, İ., “Türkiye Kuşları”, Orman Genel Müdürlüğü, Basım Tesisleri, Ankara, (1989). Ergene, S., “Türkiye Kuşları”, İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi Monografileri, Kenan Matbaası, İstanbul, (1945). Turan, N., “Türkiye’nin Av ve Yaban Hayvanları: Kuşlar”, Orman Genel Müdürlüğü, Basım Tesisleri, Ankara, (1990). Baran, İ., Yılmaz, İ., “Ornitoloji Dersleri”, Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Kitaplar Serisi, No:87, E.Ü. Basımevi, Bornova-İzmir, (1984).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 14 | 14 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 7 | 2 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Okuma | 13 | 2 | 26 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 6 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 8 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek