GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 402034192006 | İMMUNOLOJİ | Ders | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin Amacı; bir bütün olarak immün sistemin hücrelerini ve hücre ürünlerinin işlevleri, antijenite, antijen tanıyan hücreler ve moleküller, doğuştan ve kazanılmış immün sistemlerin bileşenleri, kazanılmış immün sistemle ilgili olarak hücresel ve hümoral immün tepkiler hakkında, öğrencilerin bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Özlem ÇAKICI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İmmünite kavramını öğrenebilme |
| 2 | İmmünolojinin temel ilkelerini kavrayabilme |
| 3 | İmmün sistemin evrimi ile ilgili olarak omurgasız ve omurgalı immünitesini ilişkilendirebilme |
| 4 | Doğuştan ve kazanılmış immün sistem hücreleri arasındaki bağlantıyı kurabilme |
| 5 | Fagositik hücreleri fagositoza uyarlayabilme |
| 6 | Antijenler ile HLA sistem proteinleri arasındaki bağlantının sorgulanmasını sağlayabilme |
| 7 | Kazanılmış immün sistemle ilgili olarak T ve B-limfositleri araştırabilme ve elde ettiği bilgileri sözlü ya da yazılı aktarabilme |
| 8 | Ekstraselüler ve intraselüler patojenlerin ortadan kaldırılması konusunda antikor ve kompleman arasındaki bağlantının kurulmasını sağlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
•İmmünolojiye giriş ve tarihçe, İmmün sistemin evrimi •Primer ve sekonder lenfoid organlar •İmmün sistem hücreleri: Fagositik ve lenfoid seri hücreleri •Antijen, antijen tanıyan hücreler ve moleküller •Büyük doku uyumu kompleksi, HLA sistem ve proteinleri •Lenfosit ilişkileri ve sitokinler, hücre adhezyon molekülleri •İmmünoglobülinler (antikorlar) •Hücresel ve hümoral immün tepkiler •Kompleman ve akut-faz proteinleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | -İmmünolojiye giriş ve tarihçe -İmmün sistemin evrimi | ||
| 2 | -Primer lenfoid organlar (kemik iliği, timus, bursa Fabricius, Peyer’s plakları) -Sekonder limfoid organlar (lenf düğümleri, dalak, MALT, tonsiller | ||
| 3 | -İmmün sistem hücreleri -Fagositik hücreler (Monosit ve makrofajlar, polimorfonuklear lökositler) -Fagositoz | ||
| 4 | -Lenfoid seri hücreleri (T ve B limfositler) | ||
| 5 | -Hedef hücreyi öldürme mekanizmaları -Doğal öldürücü hücreler | ||
| 6 | -Antijen ve antijen tanıma -Antijen tanıyan moleküller | ||
| 7 | -Büyük doku uyumu kompleksi -HLA sistem ve proteinleri -Antijen işleme ve antijen sunan hücreler -Transplantasyon | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | -Lenfosit gelişmesi ve aktivasyonu | ||
| 10 | -Lenfosit ilişkileri ve sitokinler -Hücre adhezyon molekülleri | ||
| 11 | -İmmünoglobulinler (antikorlar) -Antigen-antikor birleşmesi -Monoklonal ve poliklonal antikorlar | ||
| 12 | -Hücresel ve hümoral immün tepkiler | ||
| 13 | -Doğuştan immünitenin özellikleri -Kazanılmış immünitenin özellikleri | ||
| 14 | -Kompleman sistem (Klasik, alternatif ve Lektin yoldan kompleman aktivasyonu) | ||
| 15 | -Akut-faz proteinleri, aşırı duyarlılık reaksiyonları , -İmmünite ve enfeksiyon | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Murphy K &Weaver C (2017). Janeway''s Immunobiology. 9th Edition, Garland Science, Taylor&Francis Todd, I. & Spickett, G. (2015). Lecture Notes Immunology, 7th Edition. Blackwell Publishing. Abbas AK, Lichtman AH, Pillai S (2016). Basic Immunology: Functions and disorders of the immune system, Fifth Edition, Elsevier Kılıçturgay, K. (2003): İmmünoloji. Yenileştirilmiş 3. Basım. Nobel ve Güneş Kitabevi, 443 sayfa.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 14 | 14 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Okuma | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | |||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | |||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 8 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek