GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 402034372006 | EMBRİYOLOJİ VE GELİŞİM | Ders | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere omurgalı embriyolarındaki temel gelişimsel süreçleri tanıtmak ve öğrencilerin konular arasında bağlantı kurabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Ferah SAYIM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hayvanların embriyonik gelişiminin tarihçesi ve teorileri hakkında bilgi sahibi olma |
| 2 | Gametogenez ve döllenme dahil hayvanların embriyonk gelişimini kavrayabilme |
| 3 | Bazı omurgalı gruplarının karşılaştırmalı embriyogenezi hakkında bilgi kazanabilme ve birbirleriyle ilişkilendirebilme |
| 4 | Farklı omurgalılarda organogenez mekanizmalarını ilişkilendirebilme ve karşılaştırabilme |
| 5 | Omurgalılarda endoderm, mezoderm ve ektodermden gelişen organları anlayabilme ve karşılaştırabilme |
| 6 | Embriyoloji ile ilgili veri tabanını araştırabilme ve elde ettiği bilgileri sözlü ya da yazılı aktarabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Embriyolojinin Tarihsel Gelişimi; Spermatogenez ve Oogenez; Döllenme; Bölünme Tipleri; Amfiyoksus, Kurbağa, Piliç ve Memelilerde Bölünme, Blastula, Gastrulasyon ve Nörulasyon; Ekstraembriyonik Yapılar; Sindirim Borusu ve Ona Bağlı Yapılar; Sölom ve Mezenterler; Ürogenital Sistemin Gelişimi; Kan Damarları ve Kalbin Gelişimi; İskelet, Kas, Deri ve Sinir Sistemlerinin Gelişimi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Embriyolojinin Tarihsel Gelişimi Gametogenez: Spermatogenez ve Oogenez Üreme Hücreleri | Yumurta Tipleri (Deniz Kestanesi, Kurbağa, Piliç, Memeli) | ||
| 2 | Döllenme Amfiyoksus, Kurbağa, Piliç, Memeli | Deniz Kestanesi - Döllenme Deniz Kestanesi - Segmentasyon | ||
| 3 | Segmentasyon ve Blastulasyon Amfiyoksus, Kurbağa, Piliç, Memeli | Sperm Tipleri (Deniz Kestanesi, Kurbağa, Memeli) | ||
| 4 | Gastrulasyon ve Nörulasyon Amfiyoksus, Kurbağa, | 3- mm Kurbağa Embriyosu | ||
| 5 | Gastrulasyon ve Nörulasyon (Devam) Piliç, Memeli | 3- mm Kurbağa Embriyosu (Devam) | ||
| 6 | Ekstraembriyonik Yapılar: Besin Kesesi, Amniyon, Koriyon, Allantoyis, Plasenta | 6,5- mm Kurbağa Embriyosu | ||
| 7 | Organogenez Sindirim Kanalı ve Bağlı Yapılar: Ağız boşluğu, Farinks, Barsaklar, Solunum Sistemi | 6,5- mm Kurbağa Embriyosu (Devam) | ||
| 8 | Arasınav | Arasınav | ||
| 9 | Organogenez Sölom Mezenterler Ürogenital Sistem Boşaltım Organları (Pronefroz, Mezonefroz, Metanefroz) | 11- mm Kurbağa Larvası | ||
| 10 | Ürogenital Sistem (Devam) Üreme Sistemi, Gonadlar: Testis and Ovaryum | 16- Saatlik Piliç Embriyosu 24- Saatlik Piliç Embriyosu | ||
| 11 | Dolaşım Sistemi Kalbin Gelişimi | 33- Saatlik Piliç Embriyosu | ||
| 12 | Kan Damarlarının Gelişimi Arterler Venler | 48- Saatlik Piliç Embriyosu | ||
| 13 | Kemiklerin Gelişimi | 72- Saatlik Piliç Embriyosu | ||
| 14 | Kasların Gelişimi Derinin Gelişimi Epidermis ve Türevleri Dermis | Demonstrasyon | ||
| 15 | Sinir Sisteminin Gelişimi Merkezi Sinir Sistemi Çevresel Sinir Sistemi | Laboratuvar sınavı | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: Ergen, G., “Embriyoloji ve Gelişim Ders Notları”, Bornova, 2009. Geldiay, S., Karaçalı, S.; “ Embriyoloji Atlası”; Ege Üniversitesi Fen Fak. Yay. No: 71, 1976. (Laboratuvar Atlası) YARDIMCI KİTAPLAR: Balinsky, B. I.; “An Introduction to Embryology”; W. B. Saunders Comp., 1970. Gilbert, S. F.; “Developmental Biology”; Sinauer Associates, 1991. Gilbert S.F., Anne M. Raunio, A. M.; “Embryology: Constructing the Organism”; Sinauer Associates, 1997.Ergen, G., “Embriyoloji ve Gelişim Ders Notları”, Bornova, 2008.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Laboratuvar | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 14 | 14 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 7 | 2 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek