GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 402053072021 | MOLEKÜLER HÜCRE BİYOLOJİSİ | Ders | 3 | 5 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı moleküler düzeyde hücre yüzeyi ve iç yapısı hakkında temel bilgi sağlamaktır. Böylece, hücre yapı ve organelleri ile görevleri arasındaki ilişkilerin moleküler mekanizmaları öğrenilecektir. Ayrıca, bu alandaki ileri düzey çalışmalarda ve moleküler hücre biyolojisi ile ilişkili diğer alanlarda temel bilgilerin desteklenmesini ve yorumlanmasını kolaylaştırmak da amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Remziye DEVECİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hücrenin kimyasal bileşenleri hakkında genel bilgilere sahip olur. Biyolojik zarların moleküler yapısı ve görevleri arasındaki ilişkiyi kurabilir ve yorumlayabilir. |
| 2 | Hücre yüzey moleküllerinin çeşitleri, moleküler yapıları ve işlevselliklerini tartışarak yorumlayabilir. |
| 3 | Protein sınıflandırması ve taşınmasında rol oynayan mekanizmaları ve önemini kavrar. |
| 4 | Protein yıkımında rol oynayan mekanizmalar hakkında bilgi sahibi olur. Hücre iskeleti ve motor proteinlerin yapı ve işlevini ilişkilendirerek yorumlar. |
| 5 | Hücre yaşam döngüsünde ve hücre bölünmelerinde rol oynayan moleküler mekanizmaları kavrayarak yorumlayabilir. |
| 6 | Hücre ölüm mekanizmaları hakkunda genel bilgilere sahip olur. Apoptozisin gerçekleşmesinde rol oynayan moleküler ilişkileri karşılaştırılarak yorumlayabilir. Apoptozisi belirleme teknikleri hakkında fikir sahibi olur. |
| 7 | Hücresel haberleşmenin moleküler mekanizmalarını kavrar ve karşılaştırarak yorumlayabilir. |
| 8 | 8 |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hücrenin kimyasal bileşenleri, Hücre zarının kimyasal yapısı ve zarlarda taşımanın moleküler mekanizmaları, Hücre yüzey molekülleri, Hücre bağlantıları, Hücre tutunması ve hücre dışı matriks, Protein sınıflandırması ve hücre içi yönlendirme, Hücre içi veziküler trafik, Protein yıkımı, Sitoiskelet ve hareket, Hücre döngüsü ve kontrol noktaları, Hücre bölünmesinin moleküler mekanizmaları, Hücre ölüm mekanizmaları, Hücresel haberleşmenin moleküler mekanizmaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Hücrenin kimyasal bileşenleri, Enerji ve enzimler | ||
| 2 | Hücre zarının kimyasal yapısı ve zarlarda taşımanın moleküler mekanizmaları | ||
| 3 | Hücre yüzey molekülleri I- Tutunma molekülleri ve zar farklılaşma molekülleri | ||
| 4 | Hücre Yüzey Molekülleri II- Substrat tutunma molekülleri | ||
| 5 | Hücre içi bölmeler ve protein sınıflandırması | ||
| 6 | Proteinlerin hücre içi yönlendirmesi | ||
| 7 | Hücre içi veziküler trafik | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Protein yıkımı (Lizozomlar, Peroksizomlar ve Proteozomlar) | ||
| 10 | Sitoiskelet ve hareket (Sitoiskelet molekülleri ve Motor proteinler) | ||
| 11 | Hücre çevrimi ve kontrol noktaları | ||
| 12 | Hücre bölünmelerinin (mitoz, mayoz) moleküler mekanizmaları | ||
| 13 | Hücre ölüm mekanizmaları (Apoptozis, Nekrozis, Otofaji) | ||
| 14 | Hücresel haberleşmenin moleküler mekanizmaları | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- “Molecular Biology of the Cell, sixth edition” Alberts B., Johnson A., Lewis J., Raff M., Roberts K. and Walter P., 2008. Garland Science, New York.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 98 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | ||
| ÖÇ 2 | 1 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
| ÖÇ 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 1 | 3 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 1 | 3 | 5 | ||||||
| ÖÇ 6 | 1 | 3 | 5 | ||||||
| ÖÇ 7 | 1 | 3 | 5 | ||||||
| ÖÇ 8 | |||||||||
| ÖÇ 9 | |||||||||
| ÖÇ 10 | |||||||||
| ÖÇ 11 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek