GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DTMK306TEMT | TEMEL MÜZİK TERMİNOLOJİSİ II | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Akademik çerçevede yapılacak teorik ve pratik çalışmalarda müzik alanında ortak dilin kullanılması. Terminoloji kavramı. Müzik tarihi içinde terminoloji bilgilerini edinme. Küreselleşme sürecinde iletişim aracı olarak müzik, kültürlerarası akışın müziğe yanıtsamalarının toplumsal statü, toplumsal roller, toplumsal kimlik, toplumsal cinsiyet gibi açılardan incelenmesi. Popüler müziğin sosyolojik kavramlar çerçevesinde tartışılması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. ESin de THORPE MILLARD
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1.Müzik alanında ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip edebilme ve yorumlayabilme becerisinin geliştirilmesi. |
| 2 | 2.Müziği yönlendiren toplumsal dinamikleri saptayabilme ve değerlendirme becerisinin kazandırılması. |
| 3 | 3.Müzik araştırmalarında etkili bir yazım kullanabilme becerisinin ortaya çıkarılması. |
| 4 | 4.Müziğin diğer sanat kolları ve bilim dalları ile ilişkilerini değerlendirebilme becerisinin kazandırılması. |
| 5 | 5.Görsel ve işitsel sunum hazırlayabilirler. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Müzik yazımında kullanılan terimlerin kökenlerinin açıklanması, İtalyanca, Almanca, Fransızca, İngilizce kullanımları ve küresel örneklerle incelenme yapabilecek ve toplumsal ve sosyolojik olayların sanat ile ilişkisini ve gelişim sürecini kavrayacaktır. Günümüz sanat-müzik dünyasını algılayabilecek entelektüel birikime sahip olacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Küreselleşme sürecinde iletişim aracı olarak müzik | ||
| 2 | Kültürlerarası iletişim ve müzik | ||
| 3 | Kültürlerarası akışın müziğe yanıtsamaları | ||
| 4 | Küreselleşme sürecinde Medya | ||
| 5 | Küreselleşme sürecinde Müzik | ||
| 6 | Ulusal ve uluslararası müzik kurumlarını tanıma | ||
| 7 | Ulusal ve uluslararası müzik meslek birliklerini tanıma | ||
| 8 | Ara sınav. | ||
| 9 | Müzik ve Sanat alanında yeni oluşumları değerlendirebilme | ||
| 10 | Müzik ve Sanat alanında yeni oluşumları değerlendirebilme | ||
| 11 | Yerel ve uluslararası platformlarda üretilen ve sergilenen sanat projelerini takip edip, bunları kendi alan ve projelerine uyarlayabilme | ||
| 12 | Yerel ve uluslararası platformlarda üretilen ve sergilenen sanat projelerini takip edip, bunları kendi alan ve projelerine uyarlayabilme | ||
| 13 | Cumhuriyet dönemi terminoloji çalışmaları ve Türkçe müzik terminolojisi. | ||
| 14 | Günümüzde yapılan çalışmalar sonucunda müzik terminolojisi. | ||
| 15 | 20. Yüzyıl akımları ile gelişen müzik türlerinde terminoloji. Popüler müzikte terminoloji. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
King Antony D., “Kültür, Küreselleşme ve Dünya Sistemi”, Bilim ve Sanat Yayınları, Ankara, 1998. Özkul Osman, “Kültür ve Küreselleşme”, Açılım Kitap, İstanbul, 2008. Chin-Tao Wu, “Kültürün Özelleştirilmesi”, İletişim Yayınları, İstanbul, 2005. Artun Ali, “Çağdaş Sanatın Örgütlenmesi”, İletişim Yayınları, İstanbul, 2011. Keyman E. Fuat, “Uluslararası İlişkiler Kuramını Yeniden Düşünmek”, Alfa Kitabevi, İstanbul, 2000. Günay Edip, “Müzik Sosyolojisi”, Bağlam Yayıncılık, İstanbul, 2006. Özkök Ertuğrul, “Sanat, İletişim ve İktidar” Tan yayıncılık, Ankara, 1982.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 6 | 2 | 12 |
| Tartışma | 6 | 2 | 12 |
| Takım/Grup Çalışması | 6 | 4 | 24 |
| Gözlem | 4 | 2 | 8 |
| Proje Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Okuma | 6 | 1 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 1 | ||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek