GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİY107 | GENERAL CHEMISTRY I | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, kimyadaki temel kavramların öğrenilmesini ve kavranmasını sağlamak, bu bilgiyi biyoloji alanındaki problemlerin anlaşılması ve çözülmesinde kullanabilme yetisi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Nursel Açar Selçuki, Prof.Dr. Nur Aksuner
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kimyanın temel kavramlarının öğrenilmesini sağlamak |
| 2 | Temel kimyasal problemleri çözebilme yetisi kazandırmak |
| 3 | Temel kimya bilgisini biyoloji alanındaki problemlerin anlaşılması ve çözülmesinde kullanabilme yetisi kazandırmak |
| 4 | Kimya laboratuvar çalışmasının temellerini kavratmak |
| 5 | Güncel karşılaştığı olaylara kimya alanında öğrendiklerini kullanarak açıklama getirebilmesini sağlamak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Maddenin özellikleri ve ölçümü, Atomlar ve atom teorisi, Kimyasal Bileşikler, moleküler bileşikler, Kimyasal tepkimeler, Sulu çözelti tepkimeleri, Atomun elektronik yapısına giriş, Periyodik Çizelge, Kimyasal Bağ I
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Madde ve özellikleri, Ölçmede kullanılan temel birimler | laboratuvarda genel bilgilendirme | ||
| 2 | Maddenin özellikleri ve ölçümü, sıcaklık skalaları çevrimi, anlamlı sayılar | Problem çözümü | ||
| 3 | Promlem çözümü ve birim çevirmeleri, Çok basamaklı birim çevirme problemleri, Yoğunluk formülü | Problem çözümü | ||
| 4 | Atomlar ve atom teorisi | Problem çözümü | ||
| 5 | Kimyasal Bileşikler, Mol kavramı, kimyasal bileşiklerin kompozisyonu | Problem çözümü | ||
| 6 | Kimyasal Bileşikler, Oksidasyon sayısı, adlandırma | Problem çözümü | ||
| 7 | Kimyasal bileşikler, moleküler bileşikleri, iyonik bileşikleri, iyonik ve moleküler bileşiklerin adlandırılması, poliatomik iyonlar, organik bileşiklerin sınıflandırılmaları ve formülleri, fonksiyonel gruplar, yapı formüllerinin yazılması | Problem çözümü | ||
| 8 | Arasınav | |||
| 9 | Kimyasal reaksiyonlar ve kimyasal eşitlikler, reaksiyonların dengelenme stratejisi, Sulu çözelti tepkimeleri, Molarite, Çözelti seyreltme | Problem çözümü | ||
| 10 | Kimyasal reaksiyonlar, Sınırlayıcı ve aşırı reaktantın belirlenmesi | Problem çözümü | ||
| 11 | Atomun elektronik yapısı, Electromagnetik ışıma, Atomik spektrum, Bohr Atom modeli | Problem çözümü | ||
| 12 | Atomun elektronik yapısı, Hidrojen atomu emisyon bandları, fotonun enerji ve frekans hesaplamaları | Problem çözümü | ||
| 13 | Kuantum Sayıları, Atomik Orbitaller | Problem çözümü | ||
| 14 | Elektronik konfigürasyonlar, çekirdek ve valens elektronları | Örnekler | ||
| 15 | Periyodik Çizelge, iyonik yarıçap, elektron ilgisi, iyonlaşma enerjisi, paramanyetik ve diamanyetik özellikler, Lewis theory, İyonik ve kovalent bağlar | |||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: Petrucci, Herring, Madura ve Bissonnette “General Chemsitry: Principles and Modern Applications” 10th Edition, Pearson Canada Inc., Toronto, Ontario, 2010 DİĞER YARDIMCI KİTAPLAR: 1. C.E. Mortimer " Modern Üniversite Kimyası" Çağlayan Kitabevi, 1.Baskı, 1999 2. E.Erdik, Y.Sarıkaya "Temel Üniversite Kimyası" Cilt:2, 1986
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 139 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek