GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİYÇ304 | BIOCHEMISTRY-II | Ders | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
The biological sciences have been undergoing revolution and biochemistry has been at the heart of that revolution. Biochemistry seeks to describe the structure, organization and functions of living matter in molecular term. The goal of this course is describing the metabolism the totality of chemical reactions that occur in living matter.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Emre Erden
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyokimya’nın temel prensiplerinin öğrenebilme |
| 2 | Biyomoleküllerde yapı-fonksiyon ilişkisini anlayabilme |
| 3 | Biyokimya terminolojisini kullanabilme |
| 4 | Bireysel ve grup çalışması yapabilme |
| 5 | Biyokimyadaki güncel gelişmeleri takip edebilme |
| 6 | Biyokimya’nın başta biyoloji olmak üzere diğer bilim ve teknoloji alanları ile olan ilişkisini kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Introduction to metabolism, protein and amino acid metabolism, oxidative decarboxylation and Citric Acid Cycle, carbohydrate metabolism; glycolysis, glyconeogenesis, pentose phosphate pathway and Calvin cycle., Glycogen metabolism; glycogenesis and glycogenolysis, lipid chemistry and metabolism; fatty acid oxidation, biosynthesis, membrane lipids, Cholesterol ve sterol metabolism, oxidative phosphorilation and respiratory chain, electron transport, biological membranes and cellular transport, photosynthesis.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Metabolizmaya Giriş | ||
| 2 | Karbohidratlar | ||
| 3 | Karbohidrat metabolizması I: Anaerobik prosesler | ||
| 4 | Karbohidrat Metabolizması-II: oksidatif prosesler | ||
| 5 | Karbohidrat Metabolizması-III Elektron transport zinciri, Oksidatif fosforilasyon ve oksijen metabolizması | ||
| 6 | Karbohidrat Metabolizması-IV: Biyosentez | ||
| 7 | Lipidler | ||
| 8 | Soru Çözümü | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Lipid Metabolizması-I | ||
| 11 | Lipid Metabolizması-II | ||
| 12 | Amino Asit Metabolizması-I | ||
| 13 | Amino Asit Metabolizması-II | ||
| 14 | Biyolojik Membranlar | ||
| 15 | Fotosentez | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. D. L. Nelson, M. M. Cox, ”Lehninger Principles of Biochemistry”, Worth Publishers, (2000) 2. L. Stryer, “Biochemistry”, Worth Publishers, (2002) 3. D. Voet, J. G. Voet “ Biochemistry” Volume I, Biomolecules, Mechanisms of Enzyme Action and Metabolism”, John Wiley and Sons, (2003) 4. C. K. Mathews, K. E. Van Holde, K. G. Ahern, “Biochemistry”, Pearson Education, (1999) 5. T. M. Devlin, “Textbook of Biochemistry with Clinical Correlations”, John Wiley and Sons, (2001) 6. D. Voet, J. G. Voet “Biochemistry” John Wiley and Sons, (2003)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 2 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 98 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek