GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FİZ414 | TEORİK FİZİK YÖNTEMLERİ II | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, atom ve moleküllerdeki olaylar relativistik olmayan kuantum mekaniği çerçevesinde anlatılabilir. Öte yandan, bu derste, Schrödinger denklemi varyasyon ilkesinden türetilir. Zamana bağlı Schrödinger denklemi kuantum olaylarının gelişimini tasvir eder. Bu açıdan çeşitli formülasyonlara uygun temsiller öğrencilere anlatılır. Relativistik etkileri görmek için serbest parçacıklar ve elektromanyetik alandaki bir parçacık için Dirac denklemi sunulur. Bu durumda, etkileşme terimlerinin kendiliğinden ortaya çıktığı gösterilir. Bu yolla elde edilen pek çok bilgi çok elektronlu sistemlere uygulanır. Buna ek olarak, bu derste elektromanyetik kublajlı atom ve moleküllerin özellikleri tartışılır, statik alandaki iyonlar gözönüne alınır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kuantum sistemlerinin temsilleri |
| 2 | Yüksek hızlarda mikro fiziksel sistemlerin davranışları. |
| 3 | Yüksek hızlardan düşük hızlara geçiş sırasında denklemlerin indirgenmesi. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kuantum sistemlerinin temsilleri. Harmonik osilatör için uygulmalar. Yaklaşık hesap yöntemleri. Fiziksel uygulamalar. Rölativistik kuantum mekaniği. Serbest parçacık için Dirac denklemi. Elektromanyetik kublajlı Dirac Denklemi. Dirac denkleminin Schrödinger denklemine indirgenmesi. Diğer etkileşmeler. Statik elektrik ve manyetik alanlarda atomlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Schrödinger temsilinde kuantum sistemlerinin gelişimi | ||
| 2 | Heisenberg gösterimi | ||
| 3 | Etkileşim temsilleri, harmonik titreşici uygulamaları | ||
| 4 | Yaklaşım yöntemleri | ||
| 5 | Varyasyonel yöntem | ||
| 6 | Uygulamalar | ||
| 7 | Arasınav | ||
| 8 | Pertürbasyon yöntemi | ||
| 9 | Uygulamalar | ||
| 10 | Dirac denklemi | ||
| 11 | Dirac equation with electromagnetic coupling | ||
| 12 | Dirac denkeminin indirgenmesi | ||
| 13 | Spin-orbit | ||
| 14 | Diğer etkileşimler | ||
| 15 | Statik ve manyetik alanda atomlar | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Wissbluth M., “Atoms and Molecules” Academic Press Inc. (1978) 2. Jones H.F., “Representations and Physics, Groups” Adam Hilger (1990)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 80 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek