GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| .Bİİ317TTTI | TÜRK TASAVVUF TARİHİ I | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türk Tasavvuf Tarihi 1” dersinin amacı, öğrencilerin Türk tasavvufunun tarihsel gelişimini, önemli şahsiyetlerini, tarikatlarını ve tasavvufun edebiyat, sanat ve toplum üzerindeki etkilerini derinlemesine anlamalarını sağlamaktır. Bu ders, tasavvufun İslam dünyasındaki kökenlerinden başlayarak, Türk kültüründeki yerini ve gelişimini incelemeyi hedefler. Ayrıca, tasavvufun felsefi ve teolojik boyutlarını, ahlaki ve etik öğretilerini ve günümüzdeki etkilerini ele alarak, öğrencilerin tasavvuf hakkında genel bir perspektif kazanmalarını amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Nuriye İnci
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Öğrenciler, tasavvufun temel kavramlarını ve terimlerini tanımlayabilir ve açıklayabilir. 2. Öğrenciler, tasavvufun İslam dünyasındaki kökenlerini ve Türk tasavvufunun tarihsel gelişimini açıklayabilir. 3. Öğrenciler, Hoca Ahmed Yesevî, Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî, Yunus Emre ve Hacı Bektaş-ı Veli gibi önemli tasavvufi şahsiyetleri ve eserlerini tanıyabilir. 4. Öğrenciler, Yesevîlik, Mevlevîlik, Bektaşîlik ve Nakşibendîlik gibi tasavvufi tarikatların özelliklerini ve yayılışlarını açıklayabilir. 5. Öğrenciler, tasavvufun Divan, halk ve tekke edebiyatındaki etkilerini analiz edebilir. 6. Öğrenciler, vahdet-i vücud gibi tasavvufun felsefi ve teolojik boyutlarını değerlendirebilir. 7. Öğrenciler, tasavvufun Osmanlı toplumu üzerindeki sosyal ve kültürel etkilerini açıklayabilir ve günümüzdeki etkilerini tartışabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Türk Tasavvuf Tarihi 1” dersi, tasavvufun İslam dünyasındaki doğuşundan başlayarak, Türk kültüründeki gelişimini ve etkilerini kapsamlı bir şekilde ele alır. Ders, tasavvufun temel kavramlarını, önemli şahsiyetlerini, tarikatlarını ve tasavvufun edebiyat, sanat ve toplum üzerindeki etkilerini incelemeyi içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş ve Dersin Tanıtımı/Dersin amacı, öğrenme çıktıları ve kaynaklar | ||
| 2 | Tasavvufun Doğuşu ve Gelişimi/ Tasavvufun İslam dünyasındaki kökenleri. | ||
| 3 | İlk mutasavvıflar ve eserleri/Hasan Basri, Rabia el- Adeviyye, Cüneyd-i Bağdâdî vd. | ||
| 4 | İslamiyet Öncesi Türk İnançları/Şamanizm ve diğer inanç sistemleri | ||
| 5 | İslamiyet'in kabülü ve tasavvufun yayılması, Türkistan'da Tasavvuf: Buhara ve Fegana Bölgesi /Ahmet Yesevi öncesi | ||
| 6 | Hoca Ahmed Yesevi ve Divan-ı Hikmet/ Hoca Ahmed Yesevi'nin Hayatı ve Eserleri | ||
| 7 | Mevlana Celaleddin Rumi ve Mesnevi | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Yunus Emre ve Şiirleri/ Yunus Emre'nin Hayatı ve tasavvuf anlayışı | ||
| 10 | Hacı Bektâş-ı Velî ve Makalât/ Hacı Bektâş-ı Velî'nin hayatı, eserleri ve etkisi | ||
| 11 | Yesevilik Tarikatı/Yeseviliğin doğuşu ve yayılması | ||
| 12 | Mevlevilik Tarikatı, ritüelleri ve kültürel etkileri | ||
| 13 | Bektaşilik tarikatının yayılması ve etkileri | ||
| 14 | Nakşbendilik Tarikatının yayılması ve etkileri, Tekke kültürünün din, sanat, ahlak ve ticaret eğitimine etkisi | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Fuad Köprülü, Türk Edebiyatında İlk Mutasavvıflar, Alfa Yayınları, 2023; Mustafa Aşkar, Tasavvuf Tarihi Literatürü, İz Yayıncılık, 2015; Sadık Vicdani, Tarikatlar ve Silsileleri, Enderun Kitapevi Abdürrezzak Kâşânî, Tasavvuf Sözlüğü, Mustafa Kara, Türk Tasavvuf Tarihi, İstanbul: Dergah Yayınları, 2005; Hacı Bayram Başer, Şeriat ve Hakikat, İstanbul: Klasik Yayınları, 2021 vd.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 80 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek