GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı


Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
MAT2401 FARK DENKLEMLERİ Ders 4 7 4,00

Lisans


Türkçe


Bu dersin amacı öğrencilerin; fark analizi ile ilgili temel bilgileri kavramasını, mühendislik ve doğa bilimlerinde karşılaşılan problemleri anlamasını, kavramasını, yorumlamasını, bu tür problemleri fark denklemi ile ifade edebilmesini ve problem çözme yeteneklerini geliştirebilmesini sağlamaktır.


Doç Dr. Şerife Müge EGE


1 Fark denklemlerinin temel kavramlarını ve önemini kavrayabil
2 Uygulamalı bilim dalları ve mühendislik alanındaki pek çok problemin fark denklem modelini kurabilme
3 Fark denklemleri teori ve uygulaması arasındaki bağlantıyı yorumlayabilme.
4 Problemlerin tanımlanması ve çözümlenmesinde analitik düşünce tarzını geliştirebilme.
5 Sistematik yaklaşım ve problem çözme yeteneği elde edebilme
6 Soyut ve güç anlaşılır kavramları algılayabilme.

Birinci Öğretim


Yok


Yok


Fark Analizi,Lineer Fark denklemleri,Yüksek mertebeden lineer fark denklemleri,Değişken katsayılı fark denklemleri,Doğuran fonksiyonlar,z-dönüşümleri


Hafta Konular (Teorik) Uygulama Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Fark denklemi ile ifade edilebilen problemlerin tanıtılması
2 Fark analizi tanımı ve özellikleri
3 Fark analizinin temelleri
4 Lineer fark denklemleri
5 Lineer fark denklemlerinin yok etme yöntemi ile çözümü
6 Yüksek mertebeden lineer fark denklemleri
7 Sabit katsayılı lineer fark sistemlerinin çözümleri
8 Ara sınav
9 Sabit katsayılı fark denklemlerinin parametrelerin değişimi yöntemi ile çözümü
10 Lineer denkleme dönüştürülebilen lineer olmayan fark denklemleri
11 Değişken katsayılı fark denklemleri ve çözümleri
12 Doğuran fonksiyonlar
13 Doğuran fonksiyonlar yardımı ile fark denklemlerinin çözümleri
14 z-transformları
15 z-transformları ile fark denklemlerinin çözümleri
16 Yarıyıl sonu sınavı

1.Kelley,W.G.,Peterson,A.C.,“Difference Equations,An İntroduction with applications”,Academic Press,Inc.,1991. 2. Elaydi,S.,”An introduction to difference equation”, Springer Verlag,New York. 1995. 3. Agarwal,R.P., Difference Equations and inequalities” ,Markel deccer,In.,1992


Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.


Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Yok


Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 16 4 64
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 20 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 40 40
Toplam İş Yükü (saat) 128

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1 4 4 4 4
ÖÇ 2 4 4 3 4 4 4 5
ÖÇ 3 4 4 5 4 4
ÖÇ 4 4 4 4
ÖÇ 5 4 4 4 4
ÖÇ 6 4 5 3 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek