GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MAT3405 | PARALEL HESAPLAMA | Ders | 4 | 7 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere Paralel hesaplamanın temellerinin öğretilmesi ve paralel sistemler üzerinde projelerin geliştirilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Urfat NURİYEV Prof.Dr. Burak ORDIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Paralel bir bilgisayar sisteminin kurulmasını öğrenmek |
| 2 | Paralel bir bilgisayar sisteminin çalışma yapısını öğrenmek |
| 3 | Paralel sistemler üzerinde işlem görebilecek algoritmalar geliştirebilmeyi öğrenmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Paralel bilgisayarlar, • Paralel işlemciler, • Paralel algoritmaların incelenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Paralel Hesaplama Prensipleri ve Temel Kavramlar | ||
| 2 | Paralel Sistemlerin Sınıflandırılması | ||
| 3 | Temel Paralel Hesaplamalar | ||
| 4 | Paralel Arama Algoritmaları-1 | ||
| 5 | Paralel Arama Algoritmaları-2: Bilgisayar Sistemleri üzerinde uygulanması | ||
| 6 | Paralel Sıralama Algoritmaları-1 | ||
| 7 | Paralel Sıralama Algoritmaları-2: Bilgisayar Sistemleri üzerinde uygulanması | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Paralel Algoritmaların Bilgisayar Sistemlerinde uygulanması yoluyla örnek proje geliştirme. | ||
| 10 | Paralel Sayısal Algoritmalar | ||
| 11 | Yoğun Matris Algoritması | ||
| 12 | Doğrusal Denklem Sistemlerinin Paralel Algoritmalarla Çözümü | ||
| 13 | Paralel Graf Algoritmaları-1 | ||
| 14 | Paralel Graf Algoritmaları-2 : Bilgisayar Sistemleri üzerinde örnek uygulama geliştirilmesi. | ||
| 15 | Paralel Programlamayı destekleyen programlama araçlarının incelenmesi | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-McConnell, J. J., “Analysis of Algorithms: An Active Learning Approach”, Jones and Bartlett Publishers, 2001. (Bölüm 7). -Roosta, S., "Parallel Processing and Parallel Algorithms", Springer-Verlag New York Inc. 1999. -Jaja, J., "An Introduction to Parallel Algorithms", Addison-Wesley Publishing Company, 1992. -Akl, S., "The Design and Analysis of Parallel Algorithms", Prentice-Hall Int. Editions, 1989.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek