GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MAT3413 | BİLGİSAYAR OYUNLARI TASARIMI | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bilgisayar bilimleri problemlerinin çözümünde kullanılacak bilgisayar oyunları kavramlarını öğretmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Arif GÜRSOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilgisayar oyunları'nın temel kavramları hakkında bilgi sahibi olabilme |
| 2 | Bilgisayar oyunları problemlerini çözebilme. |
| 3 | Bilgisayar oyunları kavramları ile bilgisayar bilimleri problemlerini çözebilme |
| 4 | Bilgisayar oyunları kavramları ile etkin algoritmalar tasarlayabilme |
| 5 | Bilgisayar oyunları kavramları ile farklı disiplinlerdeki problemleri çözebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste öğrenciler bilgisayar oyunlarının yaratılması süreci hakkında bilgi sahibi olabilecek bu bilgileri geliştirdikleri oyunlara aktarma şansı bulacaklardır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Vektörler | ||
| 2 | Matrisler | ||
| 3 | Dönüşümler | ||
| 4 | 3 boyutlu motorlar için geometri | ||
| 5 | Işın izleme | ||
| 6 | Işıklandırma ve gölgelendirme | ||
| 7 | Görünürlük tespiti | ||
| 8 | ARASINAV | ||
| 9 | Çok kenarlı teknikler | ||
| 10 | Gölgeler | ||
| 11 | Eğriler ve yüzeyler | ||
| 12 | Çarpışma tespiti | ||
| 13 | Doğrusal fizik, Dönel fizik | ||
| 14 | Sıvı ve kumaş benzeşimi | ||
| 15 | Nümerik Yöntemler | ||
| 16 | YARIYIL SONU SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Mathematics for 3D Game Programming and Computer Graphics, Eric Lengyel OpenGL ve Glut ile Oyun Programcılığına Giriş, Şerif Gözcü, 2006 Beginning 3D Game Development with Unity, Sue Blackman, Apress, 2011
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 202 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek