GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FİZ322 | ALTERNATİF ENERJİ KAYNAKLARI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı yenilenebilir enerji kaynakları ile ilgili bilimsel anlayışı ve bunlarla ilgili analizleri öğretebilmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Ögrt. Üyesi Özgür MASALCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Enerji ve enerjinin sürdürülebilirliği kavramını öğrenebilme. |
| 2 | Temel fizik prensiplerini yenilenebilir enerji teknolojisine uygulayabilme |
| 3 | Akışkanlar mekaniği ile ilgili temel kavramları öğrenebilme |
| 4 | Enerjinin korunumu ile ilgili temel kavramları öğrenebilme |
| 5 | Enerji kaynakları ve çevre arasındaki ilişkiyi kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yenilenebilir enerjinin prensipleri, Akışkanlar dinamiğinin esasları, Güneş enerjisi, Fotovoltaik sistemler, Su enerjisi, Rüzgar enerjisi, Biokütle ve bioyakıt, Dalga enerjisi, Jeotermal Enerji, Enerji sistemleri, depolanması ve iletimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yenilenebilir enerjinin prensiplerine giriş, yenilenebilir enerjinin özel prensipleri | ||
| 2 | Akışkanlar dinamiğinin esaslarına giriş, Enerjinin korunumu, Momentumun korunumu | ||
| 3 | Viskozite, boru içindeki akış | ||
| 4 | Isı transferi, ısı akışı analizi ve terminolojisi | ||
| 5 | Isı iletimi, konveksiyon, kütle taşınımı ile ısı transferi | ||
| 6 | Güneş enerjisine giriş, dünya dışı güneş ışınımı, Dünyanın ve Güneşin geometrisi | ||
| 7 | Toplayıcıların geometrisi, Dünya atmosferinin etkisi, Güneş ışınımının ölçümü | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Fotovoltaik sistemlere giriş, fotovoltaik sistemler ve uygulamaları | ||
| 10 | Su enerjisi, prensipleri, hidroelektrik sistemler, sosyal ve çevresel bakış | ||
| 11 | Rüzgar enerjisine giriş, türbün tipleri, elektrik üretimi ve mekanik güç | ||
| 12 | Biokütle ve bio yakıt, bioyakıtların sınıflandırılması, biokütle üretimi, sosyal ve çevresel bakış | ||
| 13 | Dalga enerjisi, dalga hareketi, dalga gücü | ||
| 14 | Jeotermal enerji; enerji sistemleri, depolanması ve iletimi, enerji depolanması ve dağılımının önemi | ||
| 15 | Biyolojik ve kimyasal depolama, elektrik depolaması, enerjinin dağılımı | ||
| 16 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-J Twidell and T. Weir, 2006, “Renewable Energy Resources”,Taylor &Francis -Edited by Godfrey Boyle, 2004, “Renewable Energy: Power for a Sustainable Future”, Oxforf Unv Pres, Glasgow -H. Öztürk, 2008, “Yenilenebilir Enerji Kaynakları ve Kullanımı”, Teknik yayınevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 8 | 8 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 80 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek