GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİY194 | GENERAL BIOLOGY | Ders | 1 | 2 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı biyokimya lisans öğrencilerinin; biyolojinin kapsadığı temel konuları öğrenmesini ve biyokimya alanlarında kullanılabilirliğini irdeleyebilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Remziye DEVECİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyolojinin tanım ve tarihçesi ile temel biyoloji kavramlarını ve kullanılan temel birimleri öğrenebilme |
| 2 | Kimyasal bağlar ve biyomolekülleri kavrayabilme |
| 3 | Nukleik asitlerin ve proteinlerin sentezini öğrenebilme ve aralarındaki bağlantıyı kavrayabilme |
| 4 | Hücrenin yapı-işlev ilişkisi ile hücre bölünme mekanizmalarını öğrenebilme ve biyokimyasal olaylarla ilişkilendirebilme |
| 5 | Genler ve genetik bilimi hakkında bilgi edinme, hastalıklarla ilişkilendirme |
| 6 | Bitki ve hayvanlarda üreme ve gelişmenin nasıl olduğunu öğrenebilme ve bitkide-hayvanda benzerlik ve farklılıklarını karşılaştırabilme |
| 7 | Dokuların bitki ve hayvanlardaki tiplerini öğrenebilme ve karşılaştırılmalarını yapabilme, hayvansal dokulardan oluşan organları ve sistemleri öğrenebilme |
| 8 | Canlıların akrabalık ilişkilerine göre sınıflandırılmasını öğrenebilme. Canlıların evrimsel süreci ile bunun kanıtlarını kavrayabilme ve tartışabilme. Canlıların çevresi ile olan ilişkilerini ve çevresel faktörleri öğrenebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Biyolojinin tanımı ve kısa tarihçesi; Biyolojinin dalları; Kimyasal bağlar ve Biyomoleküller; DNA, RNA ve protein sentezleri; Hücre ve organellerin yapı ve işlevleri; Hücre bölünme mekanizmaları; Genler ve Kalıtım; Bitki ve hayvanlarda üreme ve gelişme; Bitkisel ve hayvansal dokular; Organlar ve Sistemler; Canlıların sınıflandırılması; Canlıların evrimi ve kanıtları; Canlılar ve çevre
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Biyolojiye Giriş -Biyolojinin tanımı ve kısa tarihçesi -Biyolojinin önemli dalları ve temel biyolojik kavramlar -Hayvan vücudunda bölgeler ve bölümler ile simetri şekilleri -Biyolojide kullanılan birimler | |||
| 2 | Kimyasal Bağlar ve Biyomoleküller -Kovalent ve zayıf bağlar -Karbohidratlar -Lipitler -Proteinler -Nükleik asitler | |||
| 3 | Nükleik Asitlerin ve Proteinlerin Sentezi -DNA sentezi (Replikasyon) -RNA sentezi (Transkripsiyon) -Protein sentezi (Translasyon) | |||
| 4 | Hücre Yapısı ve İşlevi I -Hücrenin tanımı ve hücre teorisi -Hücrelerin ortak temel yapıları -Prokaryotik hücrelerin özellikleri -Ökaryotik hücrelerin özellikleri -Prokaryotlarla ökaryotlar arasındaki temel farklılıklar -Virüsler: Özellikleri, adlandırılmaları, nükleik asitleri, çoğalmaları | |||
| 5 | Hücre Yapısı ve İşlevi II -Hücre organellerinin yapı ve işlevleri I: (Hücre zarı ve zar farklılaşmaları, Hücre çeperi, Ribozom, Endoplazmik retikulum, Golgi, Lizozom, Mikrobadi, Vakuol) | |||
| 6 | Hücre Yapısı ve İşlevi II -Hücre organellerinin yapı ve işlevleri II: (Mitokondri ve solunum, Kloroplast ve fotosentez, Sentriol ve sentrozom, Sitoiskelet, Nukleus, Nukleolus, Kromatin ve Kromozomlar) | |||
| 7 | Hücre Bölünme Mekanizmaları -Ökaryotik hücre devri (hücre yaşam çemberi) -Prokaryotlarda bölünme -Amitoz bölünme -Mitoz bölünme -Mayoz bölünme | |||
| 8 | Arasınav | |||
| 9 | Genler ve Kalıtım -Genetiğin tanımı ve kısa tarihçesi -Genetikte temel kavramlar -Mendel genetiği -Moleküler genetik -Kalıtsal hastalıklar | |||
| 10 | Üreme ve Gelişme -Bitkilerde üreme ve gelişme (Çiçek yapısı, Üreme hücreleri, Döllenme, Embriyo oluşum ve gelişimi) -Hayvanlarda üreme ve gelişme (Gametogenezis, Üreme hücreleri ve yumurta tipleri, Döllenme, Bölünme ve tipleri, Blastula ve tipleri, Gastrulasyon, Organogenezis) | |||
| 11 | Dokular -Bitkisel dokular (Meristematik dokular, Sürekli dokular: Epiderma, Parankima, Destek, Salgı, Emme, İletim dokuları) -Hayvansal dokular (Epitel doku; Bağ dokusu: özbağ, destek, kan dokuları; Kas dokusu; Sinir dokusu) | |||
| 12 | Organlar ve Sistemler -Solum sistemi ve organları -Dolaşım sistemi ve organları -Sindirim sistemi ve organları -Boşaltım sistemi ve organları -Üreme sistemi ve organları -Sinir sistemi ve organları | |||
| 13 | Canlıların Evrimi -Evrim mekanizmaları ve kanıtları -Moleküler evrim | |||
| 14 | Canlıların Sınıflandırılması -Regnum I: Monera -Regnum II: Protista -Regnum III: Fungi -Regnum IV: Plantae -Regnum V: Animalia | |||
| 15 | Canlılar ve Çevre I. Canlı-Çevre İlişkisi 1. Abiyotik Faktörler ve Canlılara Etkileri 2. Biyotik Faktörler ve Canlılara Etkileri II.Çevre Kirliliğinin Canlılar Üzerine Etkisi | |||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Alberts, B., Johnson, A., Lewis, J., Raff, M., Roberts, K., Walter, P., “Molecular Biology of the Cell”. Garland Science, 2002. Burkitt, H.G., Young, B.,Heath J.W. Wheater's Functional Histology, A Text and Colour Atlas, Third Edition, ELBS with Churchill Livingstone, Hong Kong, 1995. Darnell, J., Lodish, H., Baltimore, D., “Molecular Cell Biology, second edition”. Scientific American Books, 1990. Gilbert, S.F. “Developmental Biology, fifth Edition”. Sinauer Associates, Inc., Publishers, Sunderland, Massachussets, 1997. Karaçalı, S., “Moleküler Biyoloji Teksiri, 8. baskı”. Ege Universitesi Fen Fak. Teksirler Serisi, İzmir, 2004. Karaçalı, S., “Sitoloji Teksiri, 6. baskı”. Ege Universitesi Fen Fakültesi Teksirler Serisi, İzmir, 2004. Karol, S., Ayvalı, C., Suludere, Z., “Hücre Biyolojisi, dördüncü baskı”. Öğün Matbaacılık, 2000. Klug, W.S., Cummings, M.R., “Genetik Kavramlar, 6.baskıdan çeviri (Çeviri Ed. C. Öner)”. Palme Yayıncılık, Ankara, 2003.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 45 |
| Laboratuvar | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 8 | 8 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 176 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek