GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KİM481 | INTRODUCTION TO CHEMICAL INSTRUMENTATION | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Kimyasal analizde geniş yer tutan enstrümental analiz cihazlarının bileşenlerini ve ortak olan parçalarını tanıtmak, her parçanın türü ve işleyişi hakkında bilgi vermek, enstrümental analiz dersinde anlatılan sistemlerle bağlantı kurmalarını ve gerektiğinde bilinçli seçim yapabilmelerini sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. F. Nil Ertaş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Enstrümental cihazların bileşenlerini tanıma becerisi |
| 2 | Analiz yönteminin temel ilkeleri ile cihaz bileşenlerinin işleyişi arasında ilişki kurabilme |
| 3 | Kullanım amacına uygun cihaz bileşenlerini (lamba, dedektör vb) seçebilme becerisini kazanma |
| 4 | Kullanılan cihaz bileşenlerinin üstünlüklerini ve sınırlamalarını irdeleyebilme ve karşılaştırabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Enstrümental analizde kullanılan cihazların temel bileşenleri, bunların çalışma ilkesinin basit elektrik ve elektronik bilgisine dayalı olarak verilmesi, bileşenlerin işlevleri ve kullanım alanları hakkında bilgi verilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kimyasal analizlerin sınıflandırılması, bir cihazın temel bileşenleri | ||
| 2 | Basit elektrik devreleri, paralel ve seri bağlı devrelerin akım ve potansiyel bölücü olarak kullanımı | ||
| 3 | Elektronik devrelerin tanımı, yarı iletkenler, pn kavşakları, yönünde ve ters yönde besleme koşulları | ||
| 4 | Transistörlerin çalışma ilkesi, katlandırıcılar | ||
| 5 | Anolog ve sayısal sinyaller | ||
| 6 | İşlemci katlandırıcılarla sinyallerin işlenmesi | ||
| 7 | Sinyal üreticiler, sabit akım ve potansiyel kaynakları | ||
| 8 | Arasınav- | ||
| 9 | Sinyal okuyucular | ||
| 10 | Sıvı kristaller ve gösterge olarak kullanımı | ||
| 11 | Işık kaynaklarının sınıflandırılması, Lazerler | ||
| 12 | GB, IR, UV, X- ışını kaynakları | ||
| 13 | Işın dedektörleri | ||
| 14 | Proje sunumu | ||
| 15 | Proje sunumu | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: H.Tural, F.N.Ertaş, “Kimyasal Enstrümantasyonun Temel İlkeleri” E.U. Fen Fakültesi yayınları, No. 166 (2000) YARDIMCI KİTAPLAR: D.A.Skoog, J.J.Leory,”Principles of Instrumental Analysis” Sounders College Publishing, 4th Edition (1992) M.H.Willard, L.L.Merritt, J.A.Dean, F.A.Settle, “Instrumental Methods of Analysis” D. Van Nostrand Company, (1981)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Okuma | 3 | 4 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek