GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BKM2303 | BİYOTEKNOLOJİNİN TEMELLERİ | Ders | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin genel anlamda biyoteknolojinin tanımı, tarihsel gelişimi ve uygulama alanları hakkında bilgilendirilmesi ve bilimsel anlamı dışında ekonomik, sosyal, etik ve politik yaklaşımların kazandırılması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Suna TİMUR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyoteknolojik uygulamaların temellerini kavrayabilmekde temel bilgileri kullanabilme becerisi |
| 2 | Biyomoleküllerin yapı, fonksiyon ve organizmal fonksiyonlarını anlayabilme |
| 3 | Farklı biyomolekülleri tanıyabilme ve yaşam için vazgeçilmez özelliklerini anlayabilme becerisi |
| 4 | Genetik bilgi depolanması, aktarımı ve gen ekpresyonunu regülasyonunu ve bunların Rekombinant protein üretiminde, gen tedavisinde kullanım potansiyellerini, moleküler biyolojik yaklaşımları kavrayabilme |
| 5 | Biyoteknolojik proseslerin temelini anlayabilme |
| 6 | Biyoteknolojinin günlük hayattaki önemini kavrayabilme |
| 7 | Biyoteknolojik çalışmalarda yeniliklere vakıf olabilme ve interdisipliner yaklaşımları kavrayabilme |
| 8 | Yazılı ve sözlü iletişim kurabilme ve teorik çalışmalarda grup ve bireysel çalışma yapabilme becerisi. |
| 9 | Etik ve sosyolojik etik konularında bilinc sahibi olabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Biyoteknolojiye giriş, Gen ve Genom kavramları, Proteinler, Mikrobiyal biyoteknoloji, Tarımsal biyoteknoloji, Medikal biyoteknoloji, Genetik manuplasyonların tarihçesi, Biyoremediasyon, Hayvansal biyoteknoloji, Bilimsel, Ekonomik, Sosyal, Etik ve Politik kavramların anlaşılabilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyoteknolojinin tanımı, tarihi ve genel kavramlar | ||
| 2 | Klasik biyoteknolojik yaklaşımlar | ||
| 3 | Modern Biyoteknolojik yaklaşımlar | ||
| 4 | Gen ve genom kavramları | ||
| 5 | Proteinler, Protein ekspressiyonu, Rekombinant proteinler | ||
| 6 | Mikrobiyal Biyoteknoloji | ||
| 7 | Bitki Biyoteknolojisi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Hayvansal Biyoteknoloji | ||
| 10 | Tarımsal Biyoteknoloji | ||
| 11 | Biyoremediasyon ve su biyoteknolojisi | ||
| 12 | Medikal Biyoteknoloji | ||
| 13 | Biyoteknoloji ve Etik | ||
| 14 | Dönem Projesi Sunumu | ||
| 15 | Dönem Projesi Sunumu | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Lehninger Principles of Biochemistry”, 5 th Edn. Palgrave Macmillan, (2008) Voet D., Fundamentals of Biochemistry: Life at the molecular Level.(2008) W.J.Thieman and Michael A. Palladino “Introduction to Biotechnology”, Pearson Education, San Francisco, CA (2004).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Okuma | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 8 | 4 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 9 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek