GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BKM2314 | İMMUNOLOJİK BİYOTEKNOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İmmun sistem ve bileşenleri hakkında teorik bilgi sahibi olunması, immun sistem biyoteknolojik çalışmalarından olan aşı üretimi için mikrobiyolojik, moleküler biyolojik ve kimyasal teknikler ile tasarlanması, aşı ve nanotıp arasındaki bağlantının immunolojik teknikler ile açıklanması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Burcu OKUTUCU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İmmun sistem bileşenlerinin, doğal ve spesifik immun sistem mekanizmaları, viral, bakteriyel enfeksiyonlara karşı oluşan immun yanıtın değerlendirilmesi |
| 2 | Biyoteknolojik tekniklerin immunoloji ile bağlantısının ve öneminin değerlendirilmesi |
| 3 | Bir çok fen bilimleri dalında da uygulanabilirliği olan immunolojik tekniklerin teorik olarak açıklanması |
| 4 | İlgili literatüler arasında bağlantıyı kurabilme ve bilgiyi gözden geçirip yeniden düzenleyebilme seviyesine ulaşma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İmmun sistem ve özellikleri, T ve B hücreleri, monositler ve dentritik hücreler, antikorlar ve monoklonal antikorlar, klasik aşı üretimi, monoklonal aşı üretimi, aşı üretimi için modeller (hayvansal, bitkisel, mikrobiyal), İmmunolojik teknikler (affinite kromatografisi, Agglutinasyon, immunopresipitasyon, koimmunopresipitasyon ELISA, RIA, immunohistokimya, immunoblotting), in vivo immunite testleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İmmun Sistem ve özellikleri | ||
| 2 | Lenfatik organlar ve hücreler | ||
| 3 | T ve B hücrelerin gelişimi ve farklılaşması | ||
| 4 | Monositler ve dendritik hücreler | ||
| 5 | Antikorlar ve monoklonal antikorlar | ||
| 6 | Klasik aşı geliştirilmesi | ||
| 7 | Rekombinant aşı geliştirilmesi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Aşı üretimi için mikrobiyal, hayvansal, bitkisel modeller | ||
| 10 | İmmunolojik teknikler I; Agglutinasyon, immunopresipitasyon, koimmunopresipitasyon | ||
| 11 | İmmunolojik teknikler II; Affinite kromatografisi | ||
| 12 | İmmunolojik teknikler III; ELİSA,RİA | ||
| 13 | İmmunolojik teknikler IV; İmmunohistokimya | ||
| 14 | İmmunolojik teknikler V; İmmunoblotting (Western blotting) | ||
| 15 | in vivo İmmunitetestleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 2 | 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 2 | 1 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 2 | 1 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek