GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BKM2421 | BİTKİ VE HAYVAN BİYOTEKNOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders bitki ve hayvan biyoteknolojisinin temel prensiplerini; yetişme aşamasında gen haritalama; bitkilerin ve hayvanların gelişiminde transgenik yaklaşımları içerir. Laboratuvardan markete teknoloji transferi aktarılacak ve ayrıca gen haritalama, klonlama, transfer ve ekpresyon açıklanacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Güldehen BİLGEN, Doç Dr. R.Refika AKÇALI GİACHİNO
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitkisel ve hayvansal üretimde biyoteknolojik çalışmaların yerini ve uygulama alanlarını kavrama becerisi |
| 2 | Türkiye’de ve dünyada yapılan biyoteknolojik çalışmalar hakkında bilgi sahibi olabilme |
| 3 | Biyoteknolojideki son gelişmeleri takip edebilme ve değerlendirebilme |
| 4 | Kalite konularında bilinc sahibi olabilme |
| 5 | Etik ve sosyal sorumluluk bilgisine sahip olabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Biyoteknolojinin tanımı ve tarihsel gelişimi, Gen yapı ve fonksiyonları, ökaryotik organizmalarda genin yapısı, Rekombinant DNA teknolojisi ve kullanımı, Transgenik hayvanlar; Amaçlar, gen aktarma teknikleri, tarımda transgenik hayvanların uygulamaları, DNA izolasyonu, analizi, elektroforetik yöntemler, DNA belirteç tekniği ve çiftlik hayvanlarında kullanımı, Üremede biyoteknolojik çalışmalar; yapay tohumlama, embriyo aktarımı, Herbisitlere dayanıklı bitkiler, Böceklere dayanıklı bitkiler, Virüslere dayanıklı bitkiler, Besin içeriği değiştirilen bitkiler, Crispr/Cas9 sistemi, Teknoloji koruma sistemi, GDO’larla ilgili yasal düzenlemeler, GDO’larla ilgili risk ve endişeler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyoteknolojinin tanımı ve tarihsel gelişimi | ||
| 2 | Gen yapı ve fonksiyonları, ökaryotik organizmalarda genin yapısı | ||
| 3 | Rekombinant DNA teknolojisi ve kullanımı | ||
| 4 | Transgenik hayvanlar; Amaçlar, gen aktarma teknikleri, tarımda transgenik hayvanların uygulamaları | ||
| 5 | DNA izolasyonu, analizi, elektroforetik yöntemler, DNA belirteç tekniği ve çiftlik hayvanlarında kullanımı | ||
| 6 | Üremede biyoteknolojik çalışmalar; yapay tohumlama, embriyo aktarımı | ||
| 7 | Herbisitlere dayanıklı bitkiler | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Böceklere dayanıklı bitkiler | ||
| 10 | Virüslere dayanıklı bitkiler | ||
| 11 | Besin içeriği değiştirilen bitkiler | ||
| 12 | Crispr/Cas9 sistemi | ||
| 13 | Teknoloji koruma sistemi | ||
| 14 | GDO’larla ilgili yasal düzenlemeler | ||
| 15 | GDO’larla ilgili risk ve endişeler | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dündar, M., Bağış, H. 2017 Güncel biyoteknoloji uygulamaları, Erciyes üniversitesi, kayseri ISBN: 978-605-67442-0-4 Clarck, D.P., Pazdernik, N.J. 2016, Biotechnology, Elsevier, ISBN:978-0-12-385015-7 Engelhard, M., Hagen, K., Boysen, M. (edt) 2009. Genetic engineering in livestock: New applications and interdisciplinary perspectives. Springer-verlag Heidelberg. ISBN 978-3-540-85842-3 Murray,J.D., Anderson,G. B., Oberbauer, A.M., McGloughlin.M. M. 1999. Transgenic Animals in Agriculture. CABI Publishing, ISBN 0851992935 Kaymakçı, M. 2006. Üreme Biyolojisi (Dördüncü Baskı). E.Ü. Ziraat Fakültesi Yayın No:503, Bornova-İzmir. Primrose,S.B. and R.M.Tywyman.2008. Principles of Gene Manipulation and Genomics.Blackwell.ISBN.978-1-4051-3544-3 Australia
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 91 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek