GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BKM2434 | BİYOETİK | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; gen teknolojisi, klonlama, yapay üreme gibi konuları içeren canlılarla ilgili bilimsel ve teknolojik gelişmelerin sonuçlarını, sınırlarını ve kullanım ilkelerini tartışmak ve modern biyoteknoloji uygulamalarında ortaya çıkan etik problemlerin seçimi ve çözümüne yönelik strateji geliştirilmesini kavramaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Burcu OKUTUCU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyoetiğin temel kavramlarını öğrenebilme ve tanımlayabilme |
| 2 | Biyoetik ile ilgili konuları kavrayabilme |
| 3 | Etik sorunları düşünme ve tartışma becerisi |
| 4 | Modern bilim ve teknolojinin canlılar üzerindeki uygulamalarını etik açıdan sorgulayabilme ve değerlendirebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Biyoetik, tıpta ve biyolojide meydana gelen çeşitli teknolojik gelişmelere bağlı olan bilimsel sonuçların etik düzlemde meydana getirdiği sorunların irdelenmesi kapsamlıdır. Gen teknolojisi, ilaç sanayi, klonlama, doğum, ölüm, ötenazi, insan deneyleri. öjeni, yapay üreme, kürtaj ve bunlarla birlikte canlılarla ilgili bilimsel ve teknolojik gelişmelerin sonuçları, sınırları ve kullanım ilkeleri biyoetik'in belli başlı konu başlıklarıdır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyoetik tanımı, temel kavramlar ve tarihçesi, | ||
| 2 | Biyoetik ve etik araştırma kuralları | ||
| 3 | Biyoetikte haklar kuramı | ||
| 4 | Bilimsel özerlik ve biyoetik | ||
| 5 | Yaşam ve Ölüm; Ötanazi | ||
| 6 | Yaşam hakkı | ||
| 7 | Üremeye yardımcı teknolojinin etik boyutları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Klonlama ve Biyoetik; Genetik araştırma ve uygulamalarda etik kurallar | ||
| 10 | Kök hücre, transplantasyon ve biyoetik | ||
| 11 | Nanoteknoloji ve biyoetik | ||
| 12 | Organ nakli ve biyoetik | ||
| 13 | Çevre sağlığı ve biyoetik | ||
| 14 | Genetiği değiştirilmiş gıdalar, mikroorganizmalar ve biyoetik | ||
| 15 | Biyoetik ve kanunlar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ridley, A. (1998). Beginning Bioethics: A Text with Integrated Readings. St. Martin's Press: NY Peter A. Singer, A. M. Viens , The Cambridge Textbook of Bioethics, 2009, Cambridge University Press Veatch, R.M. The Basics of Bioethics. Prentice-Hall: Upper Saddle River, NJ. Silbergeld , Jecker, N.A., Jonsen, A. R., Pearlman R. A., Bioethics: an introduction to the history, methods and practice, 2007, Jones and Barlett Publishers. Abu Bakar Abdul Majeed (ed), 2002, Bioethics: Ethics in the Biotechnological Century
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 3 | 14 | 42 |
| Tartışma | 5 | 2 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek