GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SUÜ307OLTAB | OLTA BALIKÇILIĞI | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Denizel Balıkçılık Teknolojisi ve Olta balıkçılığı hakkında elde edilen bilgileri denizcilik ve su ürünleri alanında kullanma ve hedef balıkları yakalabilmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Murat KAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Denizel balıkçılık hakkında temel bilgiler edinme |
| 2 | Denizel balıkçılık ve olta balıkçılığında teknolojik gelişimleri izleme |
| 3 | Balıkçılık teknolojisi hakkında edilen bilgileri deniz çalışmalarında kullanabilme |
| 4 | Denizel balıkçılık ve olta balıkçılığı hakkında öneri ve yorum yapma |
| 5 | Denizel balıkçılık ve olta balıkçılığı hakkında yeni teknikler geliştirme |
| 6 | Denizel balıkçılık ve olta balıkçılığı ile hedef balıkları yakalama |
| 7 | Denizel balıkçılık ve olta balıkçılığında deneyim kazanma ve başkalarına aktarma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Olta balıkçılığının tanımı, tarihsel gelişimi ve olta balıkçılığın Türkiye denizlerindeki durumu. Tekneden yapılan olta balıkçığında kullanılan başlıca malzemeler. Tekneden yapılan bırakma, at-çek, Jigging, sırtı, el oltası ve kalamar avı. Karadan yapılan bırakma, at-çek, el oltası ve kalamar avı tekniklerinin tanıtımı. Belirli bir balık türünün yakalanması için yapılmış özel oltaların tanımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Olta balıkçılığının tanımı, tarihsel gelişimi ve olta balıkçılığın Türkiye denizlerindeki durumu. | ||
| 2 | Tekneden yapılan olta balıkçığında kullanılan başlıca malzemeler. Düğüm atma ve bağlama çeşitleri. | ||
| 3 | Tekneden yapılan bırakma, at-çek, Jigging, sırtı, el oltası ve kalamar avı teknikleri. | ||
| 4 | Teknede jigging avı nasıl yapılır ve bu av tekniğinde kullanılan malzemeler | ||
| 5 | Tekneden at-çek avı nasıl yapılar ve bu av tekniğinde kullanılan malzemeler | ||
| 6 | Ara sınav | ||
| 7 | Karadan yapılan olta balıkçığında kullanılan başlıca malzemeler. | ||
| 8 | Karadan yapılan bırakma, at-çek, el oltası ve kalamar avı tekniklerinin tanıtımı. | ||
| 9 | Karadan yapılan at-çek avı nasıl yapılır ve bu av tekniğinde kullanılan malzemeler. | ||
| 10 | Belirli bir balık türünün yakalanması için yapılmış özel oltaların tanımı. | ||
| 11 | Sualtı balık bulucuları ve kameraları. | ||
| 12 | Öğrenci semineri ve dönem ödevi. | ||
| 13 | Öğrenci semineri ve dönem ödevi. | ||
| 14 | Öğrenci semineri ve dönem ödevi. | ||
| 15 | Öğrenci semineri ve dönem ödevi. | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ali Pasiner. 2000. Balık ve Olta: Balık Türleri, Av Malzemeleri, Takımlar, Yemler, Av Şekilleri, Uygulamalar, Anılar. Remzi Kitapevi, 372 s. Atilla Alpbaz., 2008. Olta Balıkçılığı, 633 s. İbrahim Bilge., 1982. Balık ve Amatör Balıkçılık. 380 s. Karekin Deveciyan., 2000. Türkiye’ de Balık ve Balıkçılık. Aras yayıncılık, 576 s. Milt Rosko., 2013. The Complete Book of Saltwater Fishing, Burford Books, 288 p. Vedat Abayoğlu., 2010. Balık Profesörünün Av Güncesi ve Vertical Jigging Yöntemi. Say yayınları, 208 s. Wade Bourne., 2015. Basic Fishing: A Beginner's Guide, Sky Pony Press, 224 p.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ev Ödevi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 1 | 14 |
| Rehberli Problem Çözümü | 4 | 1 | 4 |
| Takım/Grup Çalışması | 4 | 1 | 4 |
| Seminer | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 1 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 4 | 1 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek