GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 503001042006 | PHYSICS | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı elektrik ve manyetizmanın temel kavram ve prensiplerini öğretmek ve gerçek hayattaki bazı uygulamalarını göstermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Rena Çiftçi, Doç.Dr. Özgür Masalcı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fiziğin temel kavram ve prensiplerini anlayabilme |
| 2 | Temel fizik prensiplerinin günlük yaşamdaki uygulamalarının öğrenilmesi |
| 3 | Doğa olayları ve fizik kanunları arasındaki ilişkiyi kavrayabilme |
| 4 | Problem çözme becerisi kazanabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur
Dersin İçeriği
Elektrik Alanlar, Gauss Yasası, Elektrik Potansiyeli, Sığa ve Dielektrik, Akım ve Direnç, Doğru Akım Devreleri, Manyetik Alanlar, Manyetik Alanın Kaynakları, Faraday Yasası
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Elektrik Yüklerinin Özellikleri, Yalıtkanlar ve İletkenler, Coulomb Yasası, Elektrik Alan, Sürekli Bir Yük Dağılımının Elektrik Alanı, Elektrik Alan Çizgileri, Düzgün Bir Elektrik Alandaki Yüklü Parçacıkların Hareketi | İnteraktif Tartışma ve Problem Çözümleri | ||
| 2 | Elektrik Akısı, Gauss Yasası, Gauss Yasasının Yüklü Yalıtkanlara Uygulanması | İnteraktif Tartışma ve Problem Çözümleri | ||
| 3 | Elektrostatik Dengedeki İletkenler, Elektrik Potansiyel ve Potansiyel Farkı, Düzgün Bir Elektrik Alanında Potansiyel Farkı | İnteraktif Tartışma ve Problem Çözümleri | ||
| 4 | Noktasal Yüklerin Elektrik Potansiyel Enerjisi, Sürekli Yük Dağılımının Elektrik Potansiyeli | İnteraktif Tartışma ve Problem Çözümleri | ||
| 5 | Elektrik Potansiyelden Elektrik Alan Elde Edilmesi, Yüklü Bir İletkenin Elektrik Potansiyeli | İnteraktif Tartışma ve Problem Çözümleri | ||
| 6 | Sığanın Tanımı, Sığanın Hesaplanması, Kondansatörlerin Bağlanması | İnteraktif Tartışma ve Problem Çözümleri | ||
| 7 | Yüklü Kondansatörde Depolanan Enerji, Dielektrikli Kondansatörler, Dış Elektrik Alandaki Elektrik Dipolü | İnteraktif Tartışma ve Problem Çözümleri | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Elektrik Akımı, Direnç ve Ohm Kanunu | İnteraktif Tartışma ve Problem Çözümleri | ||
| 10 | Elektriksel İletkenlik İçin Bir Model, Direnç ve Sıcaklık, Elektrik Enerjisi ve Güç | İnteraktif Tartışma ve Problem Çözümleri | ||
| 11 | Elektromotor Kuvvet, Seri ve Paralel Bağlı Dirençler | İnteraktif Tartışma ve Problem Çözümleri | ||
| 12 | Kirchhoff Kuralları, RC Devreleri, Elektrik Ölçen Aygıtlar | İnteraktif Tartışma ve Problem Çözümleri | ||
| 13 | Manyetik Alan, Akım Taşıyan Bir İletkene Etkiyen Manyetik Kuvvet, Düzgün Manyetik Alan İçerisindeki Akım İlmeğine Etkiyen Tork, Yüklü Bir Parçacığın Manyetik Alan İçerisindeki Hareketi | İnteraktif Tartışma ve Problem Çözümleri | ||
| 14 | Hall Olayı, Biot-Savart Yasası, İki Paralel İletken Arasındaki Manyetik Kuvvet | İnteraktif Tartışma ve Problem Çözümleri | ||
| 15 | Ampere Yasası, Bir Selenoidin Manyetik Alanı, Manyetik Akı, Manyetizmada Gauss Yasası, Yer Değiştirme Akımı ve Ampere Yasasının Genel Biçimi | İnteraktif Tartışma ve Problem Çözümleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
H. D. Young and R. A. Freedman, Üniversite Fiziği Cilt-2, Pearson, Addison Wesley, 2016 (14. baskı), 2020 (15.baskı), Douglas C. Giancoli, Fizik, Pearson, 2016 (7. baskı), R. A. Serway and R. J. Beichner, Fen ve Mühendislik için Fizik-II, CENGAGE Learning, 2019 (10. baskı), D. Halliday, R. Resnick, J. Walker, Fiziğin Temelleri (Genişletilmiş Baskı), John Wiley&Sons, INC, 2018 (11. baskı)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek