GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 506004552004 | YAPI MALZEMESİ OLARAK AHŞAP | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ahşap malzemeyi tanıtmak, ahşabın yapısı, fiziksel, kimyasal, mekanik özellikleri hakkında bilgi vermek, inşaat mühendisliğinde kullanımın önemini aktarmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Şemsi YAZICI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ahşabın yapısını öğrenme, |
| 2 | Ahşabın inşaat mühendisleri için gerekli olan mekanik ve fiziksel özelliklerini öğrenme |
| 3 | Ahşabın kullanımı ve korunması hakkında gerekli donanıma sahip olma |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ahşabın yapısı, mekanik ve fiziksel özellikleri, ahşapta görülen kusurlar, ahşabın korunması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, ağaç cinsleri ve ülkemizdeki dağılımı | ||
| 2 | Ahşabın iç yapısı | ||
| 3 | Ahşabın kusurları ve kereste sınıfları | ||
| 4 | Ahşabın fiziksel özellikleri | ||
| 5 | Fiziksel özelliklerin belirlenmesine yönelik laboratuar uygulamaları | ||
| 6 | Ahşabın mekanik özellikleri | ||
| 7 | Mekanik deneylerle ilgili laboratuar uygulamaları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Ahşaba zarar veren etkiler | ||
| 10 | Ahşabın kurutulması ve uygulanan kurutma yöntemleri | ||
| 11 | Ahşabın korunması | ||
| 12 | Ahşabın korunması | ||
| 13 | Kereste üretimi ve kereste boyutları | ||
| 14 | Ahşaptan yapılan suni malzemeler | ||
| 15 | Ahşaptan yapılan suni malzemeler | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yapı Malzemesi Olarak Ahşap, Prof. Dr. Ferruh KOCATAŞKIN, İTÜ Müh. Fak. Yayın No : 655, İtanbul, 1966. Ağaç Malzeme Bilgisi, Prof. Dr. Yalçın ÖRS, Hakan ESKİN, Nobel Yayınevi, Ankara, 2001
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 55 | 55 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 55 | 55 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 171 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek