GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 507004392020 | DESIGN OF THERMAL SYSTEMS | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Modern ısı ve enerji sistemlerine ait dizayn kavramlarının sayısal uygulamalar da kullanarak öğretimi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Mustafa Turhan ÇOBAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | ısı transferi, termodinamik ve ısıl sistem andlizi ve dizaynı |
| 2 | dizayn bilgisini geliştirir |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
MK108, MK214, MK208 veya eşdeğeri dersleri izlemiş olmak.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dizayn analiz prosesi, • Akış sistemleri seçimi; güç sistemleri seçimi, • Ekonomi, • Lineer ve non-lineer veri uydurma, • Maliyet analizi, • Ekserji analiz yönteminin sistemlere uygulanması, • Optimizasyon. • Sistem dizaynının tamamlanması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dizayn analiz prosesi, | ||
| 2 | Akış sistemleri seçimi; güç sistemleri seçimi, | ||
| 3 | Ekonomi, | ||
| 4 | Lineer ve non-lineer veri uydurma, | ||
| 5 | Maliyet analizi | ||
| 6 | Enerji ve Ekserji analiz yönteminin sistemlere uygulanması, | ||
| 7 | Ekserji analiz yönteminin sistemlere uygulanması, | ||
| 8 | Optimizasyon metodları ve enerji sistemlerine uygulama örnekleri | ||
| 9 | Optimizasyon metodları ve enerji sistemlerine uygulama örnekleri | ||
| 10 | ısıl sistem dizayn örnekleri | ||
| 11 | Sistem dizaynının tamamlanması ve projelerin sunumları | ||
| 12 | Sistem dizaynının tamamlanması ve projelerin sunumları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Boehm, R.B.: Design Analysis of Thermal Systems, John Willey & Sons, 1987. 2. Stoecker, W.F.: Design of Thermal Systems, Mc,-Graw-Hill, Third edition, 1995. 3. M. Turhan ÇOBAN, Isıl Sistemlerin Tasarımı, http://www.turhancoban.com/kitap/Is%C4%B1l%20Sistemlerin%20Tasar%C4%B1m%C4%B1.pdf
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Rapor Hazırlama | 1 | 11 | 11 |
| Proje Hazırlama | 1 | 11 | 11 |
| Proje Sunma | 1 | 10 | 10 |
| Seminer | 1 | 10 | 10 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 12 | 4 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek