GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 507004642020 | ADVANCED COMPUTER PROGRAMMING | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı ileri bilgisayar programlama yöntemlerinin Makina Mühendisliği öğrencilerinin ihtiyaçlarına uygun bir şekilde anlatımı ve uygulamasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hasan YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mevcut bir programdaki işlemleri analiz edebilmeli ve bu programı istenildiği şekilde değiştirebilmeli, |
| 2 | Nesneye dayalı yapıları istenilen özelliklerde ve yöntemlerle oluşturabilmeli, |
| 3 | Esnek bir data yapısı oluşturabilmeli ve bu data yapısını analiz edebilmeli, |
| 4 | Bir data yapısından ver alışverişi yapabilecek efektif ve verimli programlar yapabilmeli, |
| 5 | Görsel aletleri kullanarak görsel programlama yapabilmeli, |
| 6 | Matris işlemleri yapabilmelidir. |
| 7 | Yapısal programlama prensiplerini takip ederek verilen bir problemin çözümüne yönelik bir akış diyagramı oluşturabilmeli, |
| 8 | Uygun bir programlama dili kullanarak gelişmiş seviyede bir programı yazabilmeli, deneyebilmeli ve hataları bularak giderebilmeli, |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Algoritmalar, • Programlama teknikleri, • Grafik programlama, • Üç boyutlu matris işlemleri, • Görsel programlama, • Data işleme teknikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, ileri bilgisayar programlamaya giriş | ||
| 2 | Algoritma tasarıları | ||
| 3 | Algoritma tasarıları | ||
| 4 | Programlama teknikleri | ||
| 5 | Üç Boyutlu Grafik Algoritmaları | ||
| 6 | Üç Boyutlu Grafik Algoritmaları | ||
| 7 | Üç Boyutlu Matris Transformasyonları | ||
| 8 | Üç Boyutlu Matris Transformasyonları | ||
| 9 | Görsel Programlama | ||
| 10 | Görsel Programlama | ||
| 11 | Ara Sınav | ||
| 12 | Görsel Programlama | ||
| 13 | Data İşleme Teknikleri | ||
| 14 | Data İşleme Teknikleri | ||
| 15 | Programlama uygulamaları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Zhang, K., Visual Languages and Applications, Springer, New Jersey, 2007. 2. Pohl, I, C by Dissection, Addison Wessley, New York, 2001.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Gösterme | 14 | 1 | 21 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek