GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 508001042012 | FİZİK I | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda öğrenciler bir fiziksel olayı nasıl ele alabileceklerini, bu olay ile ilgili problemlerin çözümü için nasıl bir yöntem izleneceğini, gerekli matemetiksel bağıntıları kullanarak problemlerin çözümünü öğreneceklerdir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assoc.Prof.Dr. Cüneyt Çeliktaş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fen ve Mühendislik bilim dalları için Fizik dersinin önemini kavrayabilme |
| 2 | Fizik dersinin alt dallarını algılayabilme |
| 3 | Analitik/nümerik teknikler kullanarak bir fizik problemini çözebilme |
| 4 | Doğa olayları ile fizik kanunları arasındaki ilişkiyi kavrayabilme |
| 5 | Öğrencilerin Fizik problemlerini çözebilme yeteneğini geliştirebilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Öğrencinin trigonometri, türev, integral v.b. gibi genel matematik konularında bilgi sahibi olması yararlı olacaktır.
Dersin İçeriği
Vektörler, Bir boyutta hareket, İki boyutta hareket, Hareket kanunları, Dairesel hareket ve Newton kanunlarının uygulamaları, İş ve Enerji, Potansiyel enerji ve enerjinin korunumu, çizgisel momentum ve çarpışma, Katı cismin sabit eksen etrafında dönmesi, Yuvarlanma hareketi, açısal momentum ve tork, Statik denge ve esneklik
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Ölçme ve Vektörler (Tanışma, uzunluk, kütle ve zaman standartları, boyut analizi, vektörler ve vektör işlemleri) | |||
| 2 | Bir boyutta hareket (Ortalama hız, ani hız, ivme, bir boyutta sabit ivmeli hareket, serbest düşme) | |||
| 3 | İki boyutta hareket (İki boyutta sabit ivmeli hareket, eğik atış, düzgün dairesel hareket, eğrisel yörüngede teğetsel ve radyal ivme) | |||
| 4 | Hareket kanunları (Kuvvet, Newton kanunları, ağırlık, sürtünme kuvveti) | |||
| 5 | Dairesel hareket ve Newton kanunlarının uygulamaları (Newton kanunlarının dairesel harekete uygulanması, düzgün olmayan dairesel hareket) | |||
| 6 | İş ve Enerji (Sabit kuvvetin yaptığı iş, vektörlerin skaler çarpımı, değişken kuvvetin yaptığı iş) | |||
| 7 | İş ve Enerji (İş ve kinetik enerji, güç) | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Potansiyel enerji ve enerjinin korunumu (Korunumlu ve korunumsuz kuvvetler, potansiyel enerji, mekanik enerjinin korunumu) | |||
| 10 | Potansiyel enerji ve enerjinin korunumu (Korunumsuz kuvvetler ve iş-enerji teoremi, bir yayda depo edilen pot. en., korunumlu kuvvetlerle pot. en. arasındaki bağıntı) | |||
| 11 | Çizgisel momentum ve çarpışma (Çizgisel momentum ve impuls, iki parçacıklı sistemde çizgisel momentumun korunumu, bir ve iki boyutta çarpışmalar) | |||
| 12 | Katı cismin sabit eksen etrafında dönmesi (Açısal hız ve açısal ivme, sabit açısal ivmeli dönme hareketi, açısal ve çizgisel nicelikler arasındaki ilişkiler, dönme kinetik enerjisi) | |||
| 13 | Katı cismin sabit eksen etrafında dönmesi (Eylemsizlik momentinin hesabı, tork, tork ve açısal ivme arasındaki bağıntı, dönme hareketinde iş ve enerji) | |||
| 14 | Yuvarlanma hareketi, açısal momentum ve tork (Vektörel çarpım ve tork, bir parçacığın açısal momentumu, katı cismin sabir bir eksen etrafında dönmesi, açısal momentumun korunumu) | |||
| 15 | Statik denge ve esneklik (kütle merkezi, katı cismin denge koşulları) | |||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: 1. R.A.Serway, J.W Jewett, Physics for Scientists and Engineers,Thomson Brooks/Cole, 2004 (6. baskı). YARDIMCI KİTAPLAR: 1.P.M.Fishbane, S.Gasiorowicz, S.T.Thornton, Physics for Scientists and Engineers , Prentice Hall Inc., 1996 (3.baskı) 2.H.D.Young, R.A. Freedman, University Physics, Pearson Addison Wesley, 2008 (12.baskı) 3.Physics for Scientists and Engineers, D.C.Giancoli, Pearson Prentice Hall, 2009 (4. baskı) 4.Physics, F.J.Keller, W.E.Gettys, M.J.Skove, McGraw-Hill, 2005
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Laboratuvar | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek