GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 508001072012 | KİMYA I | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere kimya ile ilgili temel kavramları vermek. Atom ve moleküllerin yapısal özellikleri hakkında bilgi vermek, kimyadaki temel teorileri ve bu teorileri kullanarak moleküler geometri, bağ oluşumunu açıklamak. Kimyasal reaksiyonlarda reaktifler ve ürünler arasındaki kütle ilişkisini, enerji değişimini öğretmek, termodinamik yasalarını, entalpi ve iç enerji kavramlarını anlatmak. Günlük hayatta yer alan kimyasal olayların varlığını hatırlatarak öğrencilerin öğrenmeye karşı meraklarını arttırmak ve olaylar karşısında neden-niçin ilişkilerini kurmalarını sağlamak. Öğrencilerin soyut ve güç anlaşılır kavramları algılayabilmelerine ve analitik düşünce tarzı geliştirebilmelerini sağlamak. Anlatılan konuların tartışıldığı uygulamalar yaparak öğrencinin derse katılımını ve bu sayede problemlerin tanımlanması ve çözümlemesinde sistematik yaklaşımlara sahip olmalarını sağlamak, öğrencilerin problem çözme yeteneklerini geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Gülşah Türkmen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kimya ve fen bilimleri ile ilgili temel kavramları algılayabilme. |
| 2 | Maddenin halleri, maddeyi oluşturan yapıları tanıma, atom, molekül, ve iyonik maddelerin homojen ve heterojen ortamlardaki kimyasal davranışlarını kavrama ve ilgili kuramları anlayabilme. |
| 3 | Kimyasal tepkileri anlayabilmek ve tepkimelere yönelik problemleri matematiksel işlemleri kullanarak çözebilme. Tek başına yada grup ile birlikte deneysel çalışma yapabilme becerisi kazanabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kimyanın tanımı, maddelerin sınıflandırılması, maddelerin fiziksel ve kimyasal özellikleri, atomlar, moleküller ve iyonlar, atom teorisi, atomun yapısı, kimyasal reaksiyonlarda kütle ilişkisi, sulu çözeltilerdeki reaksiyonlar, çözeltilerin genel özellikleri, gazlar, gaz kanunları, gazların kinetik moleküler teorisi, ideal gaz davranışından sapmalar, kimyasal reaksiyonlarda enerji değişimleri, kuantum teorisi ve atomların elektronik yapısı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kimya biliminin tanımlanması, maddelerin sınıflandırılması, maddenin fiziksel ve kimyasal özellikleri. | |||
| 2 | Atom ve atom kuramları | |||
| 3 | atomun elektron yapısı ve periyodik cetvel | |||
| 4 | Periyodik cetvel | |||
| 5 | Kimyasal Bileşikler ve adlandırılmaları | |||
| 6 | Kimyasal tepkimeler | |||
| 7 | Reaktiflerin ve ürünlerin miktarlarının hesaplanması, kısıtlayıcı bileşen kavramı, Reaksiyon veriminin tanımı, | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | İyonik bileşikler, moleküler bileşikler, asitler ve bazlar, kimyasal reaksiyonlarda kütle ilişkileri, atom kütlesi, mol kütlesi, molekül kütlesi, bileşiklerin yüzde bileşimi, mol kavramı | |||
| 10 | Kimyasal Bağlar, temel kavramlar , Lewis kuramı, moleküllerin biçimleri | |||
| 11 | katılar, sıvılar, moleküller arası kuvvetler | |||
| 12 | sulu çözeltilerin genel özellikleri, çözelti konsantrasyonları | |||
| 13 | Asit-baz kavramı | |||
| 14 | Gazlar | |||
| 15 | Termokimya, enerjinin tanımı ve enerji türleri, kimyasal reaksiyonlardaki enerji değişimleri, entalpi. Standart oluşum ve reaksiyon entalpisi, termodinamiğin birinci kanunu | |||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: 1. Petrucci R. H., Harwood W. S., Herring F. G., Genel Kimya İlkeler ve Modern Uygulamalar (General Chemistry Principles and Modern Applications), Palme Yayıncılık, 8. baskı. 2. Atkins P., Loretta J., Temel Kimya Moleküller, Maddeler ve Değişimler (Chemistry Molecules, Matter, and Change), Bilim Yayıncılık, 3. baskı. YARDIMCI KİTAPLAR: 1. Chang R., Genel Kimya (General Chemistry), Palme Yayıncılık, 4. baskı. 2. Mortimer C. E., Modern Üniversite Kimyası (Modern University Chemistry), Çağlayan Kitabevi, 4. baskı.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 80 |
| Laboratuvar | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 145 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek