GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 508001132012 | KİMYA II | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Organik kimya ile ilgili genel tanım ve kavramları öğretmek. Yapı ve reaktivite arasındaki ilişkiyi geliştirmek. Organik fonksiyonel grupların adlandırılmasını öğretmek. Üç boyutlu düşünmeyi geliştirmek ve organik molekülleri üç boyutlu düşünmek. Yer değiştirme ve ayrılma reaksiyonlarını öğretmek ve bunları organik sentezlerde kullanmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Gülşah TÜRKMEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Organik kimya ile ilgili genel tanımlar ve kavramları anlayabilme |
| 2 | Organik molekülleri ve sınıflandırmalarını, Temel organik moleküllerin özelliklerini kavrayabilme kavrayabilme |
| 3 | Temel organik moleküllerin reaksiyonları hakkında yorum yapabilme. Reaksiyonlarda oluşan moleküllerin temel ayırma ve saflandırma yöntemlerini kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Organik kimyanın tanımı, hibritleşme türleri, fonksiyonel gruplar, fonksiyonel grupların adlanılması, alkanlar, alkenler ve alkinlerin tepkimeleri, aromatiklik tanımı ve koşulları, elektorilik aromatik yer değiştirme tepkimeleri, stereokimya, enantiomerler diastereoizomerler, yer değiştirme ve ayrılma tepkimeleri, alkoller ve eterler, aldehit ve ketonlar, karbosilik asitler ve türevleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Organik kimyanın tanımı, hibritleşme türleri | |||
| 2 | Fonksiyonel gruplar ve adlandırılması | |||
| 3 | Fonksiyonel grupların adlandırılması | |||
| 4 | Fonksiyonel grupların adlandırılması | |||
| 5 | Alkanlar, alkenler ve alkinler | |||
| 6 | Alkanlar, alkenler ve alkinler | |||
| 7 | Aromatiklik ve elektrofilik aromatik yer değiştirme tepkimeleri | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Yer değiştirme ve ayrılma tepkimeleri | |||
| 10 | Yer değiştirme ve ayrılma tepkimeleri | |||
| 11 | Alkoller ve eterler | |||
| 12 | Aldehit ve ketonlar ve tepkimeleri | |||
| 13 | Aldehit ve ketonlar ve tepkimeleri | |||
| 14 | Karboksilik asitler ve türevleri | |||
| 15 | Karboksilik asitler ve türevleri | |||
| 16 | Yıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: 1. Atkins R. C., Carey F. A., Organik Kimya Kısa ve Öz (Organic chemistry, A brief course), Bilim Yayıncılık, 3. baskı. 2. Hart H., Hart D. J., Craine L. E., Organik Kimya (Organic Chemistry), Palme Yayıncılık, 9. baskı 3. Yıldırır Y, Organik Kimya Yaşamın Kalbi, Palme Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek