GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 508003602015 | DERİ KUSUR VE HATALARI | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin deri üretim prosesleri sırasında oluşabilecek hataları tahmin edebilmelerini ve bu prosesleri bunlardan kaçınarak yönetebilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Hasan ÖZGÜNAY, Prof.Dr.Mehmet Mete MUTLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Derilerde oluşmuş hata ve kusurları tanıyabilme |
| 2 | Deri üretim basamaklarında oluşabilecek hataları ve sebeplerini kavrayabilme |
| 3 | Derilerde oluşmuş hata ve kusurları yorumlayabilme |
| 4 | Üretim basamaklarını oluşabilecek hatalardan kaçınarak prosesi tasarlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hamderin doğal özelliklerine bağlı kusurlar, hastalık ve parazitlerden kaynaklanan hasarlar, konservasyon hataları, alt işlenti, tabaklama ve tabaklama sonrası işlemlerden kaynaklanan kusurlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Hamderi kusurları | ||
| 2 | Islatma işlemi ve hataları | ||
| 3 | Kıl giderme ve kireçlik işlemi hataları | ||
| 4 | Sama işlemi hataları | ||
| 5 | Yağ giderme işlemi hataları | ||
| 6 | Alt işlentideki mekanik işlem hataları | ||
| 7 | Pikle işlemi hataları | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Mineral tabaklama işlemi hataları | ||
| 10 | Bitkisel tabaklama işlemi hataları | ||
| 11 | Diğer tabaklama işlemleri hataları | ||
| 12 | Nötralizasyon işlemi hataları | ||
| 13 | Boyama işlemi hataları | ||
| 14 | Yağlama işlemi hataları | ||
| 15 | Kurutma işlemi hataları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
John, G., (1997), Possible Defects in Leather Production, Druck Partner Rübelmann, Hemsbach Tancous, J. J., (1986), Skin, Hide and Leather Defects, Lee Cooperation, Cincinnati, Ohio
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 24 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 26 | 26 |
| Performans | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek