GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 508003512022 | LİTERATÜR TARAMA,DEĞERLENDİRME VE DENEYSEL TASARIM | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda öğrenciler; çeşitli veri tabanlarında literatür taramayı, değerlendirmeyi ve temel düzeyde deneysel tasarım çalışmaları hakkında bilgiler edineceklerdir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Ersin ÖNEM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ulusal ve uluslararası veri tabanlarına ulaşabilme, literatür değerlendirebilme ve etkin bir şekilde kullanabilme |
| 2 | Temel düzeyde deneysel tasarım çalışmaları hakkında farkındalık sahibi olma ve sonuçları yorumlayabilme |
| 3 | Öğrencilerin bilgiye ulaşma ve teknolojideki gelişmeleri takip edebilme yeteneklerinin gelişmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Dersin içeriği; Deri Mühendisliği alanına yönelik olarak ulusal ve uluslararası veri tabanlarında etkin bir şekilde literatür tarama yapma, ulaşılan literatürlerin araştırma konusu açısından doğru bir şekilde değerlendirilmesi ve deneysel tasarım uygulamalarını kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, kapsamı, önemi | ||
| 2 | Literatür tarama ve doğru kaynaklara ulaşmanın önemi | ||
| 3 | Web of Science veri tabanına erişim ve kullanımı hakkında bilgiler | ||
| 4 | Scopus vb. veri tabanlarına erişim ve detaylı kullanımı | ||
| 5 | Kütüphane ve Dökümantasyon Daire Başkanlığı - Veri tabanlarına uzaktan erişim imkanları (Proxy ayarları) | ||
| 6 | TÜBİTAK projeleri tarama platformu | ||
| 7 | YÖK tez tarama ve Google Akademik platformları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Patent tarama | ||
| 10 | Spesifik bir konuda kaynaklara ulaşma ve sınırlama çalışmaları | ||
| 11 | Makale çözümleme ve yorumlama | ||
| 12 | Literatür taraması yolu ile makale kritik etme, değerlendirme ve rapor sunma | ||
| 13 | Bilimsel araştırmalarda deneme deseni hazırlama | ||
| 14 | Araştırma sonuçlarının yorumlanması ve istatistiksel yaklaşımlar (Geleneksel yöntemler) | ||
| 15 | Araştırma sonuçlarının yorumlanması ve istatistiksel yaklaşımlar (Modern yöntemler) | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Science Citation Index, Science Citation Index Expanded, Ulusal ve Uluslararası Endeksler Tarafından Taranan Güncel Yayınlar (Web of Science, Scopus, ScienceDirect, ULAKBİM vb.)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 30 |
| Rapor Sunma | 1 | 70 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 26 | 26 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek